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《小母鸡种稻子》教学设计

2013-03-11

【编者寄语】精品学习网小学频道,为大家收集整理了有关小学的相关知识要点,希望可以给大家带来帮助,具体内容,如下述:教学目标:

1、培养学生劳动观念,知道劳动是光荣的,应当珍惜劳动成果,体会劳动的辛苦,培养劳 动习惯。

2、识字14个,巩固学过的字,并进行渗透性识字,知道反犬旁、鸟字旁的名称及表示的意 思。

3、用“愿意”口头造句。

4、熟读课文,并能创造性地表演。

教学重难点:

1、识字14个。

2、体会劳动的辛苦,知道劳动是光荣的,应当珍惜劳动成果。

教学方法:表演法、游戏法、小组合作教学法

教具准备:小母鸡、小鸭、小猫、小猪头饰、课件、录音带

教学时间:1课时

教学内容及过程:

一、演唱歌曲,激情导课

1?演唱歌曲导入:出示丁丁和冬冬唱歌图,问学生:我们的好朋友丁丁和冬冬在唱歌呢, 你想知道他(她)们在唱什么吗?(想)出示《劳动最光荣》你想唱吗?(学生唱歌)

2?学生自读歌词,读后谈知道了什么(学生谈:雄鸡唱歌叫醒花儿,小喜鹊造新房,小蜜蜂 采蜜忙,幸福的生活要靠劳动来创造,劳动最光荣……)

3?教师导入:幸福的生活哪里来?要靠劳动来创造,小动物们都爱劳动,小母鸡也很爱劳动 ,它在种稻子呢!(出示小母鸡种稻子图)板书课题,齐读,学生对课题质疑。(小母鸡在和谁 种稻子?小母鸡怎样种稻子?)

二、初读课文,了解内容

1?用课件显示《小母鸡种稻子》课文内容,学生边看边听,感知课文内容。

2?学生汇报自己知道了什么。

3?根据学生回答内容相机板画。(贴上小鸭、小猫、小猪图)

三、游戏识字、巩固运用

(一)游戏识字

1?学生自读课文,边读边用喜欢的符号标记生字。

2?做游戏:采摘“聪明果”

教师课件显示“智慧树”,“树”上结了很多“聪明果”(果子覆盖着生字),“聪明果”有 多种颜色,喜欢哪种颜色就摘哪一个。

师导:只有付出劳动,才能有收获,下面你和小组同学一起学习生字,看哪个小组同学收获 得“聪明果”最多。

3?小组合作学习(采用自己喜欢的方法学习:可以用自制的生字卡练习,可以通过听读、工 借助拼音等识字)

4?做游戏:采摘“聪明果”

(采取小组比赛形式,各小组让别的小组挑一名同学参加比赛,看哪组取胜)

(二)练习巩固

1?课件显示:

(1)说说哪些字带有下列部首

鸡、鸭、

猫、猪、

(2)读一读,注意带点字的读音。

小母鸡把稻谷种子种在地里。

我们还学过了哪些多音字?(学生回答,显示)

只 数