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一年级语文辅导:送给盲婆婆的蝈蝈

2012-08-28

(1)指名读。

(2)按以上学习方法学习这小节。

(3)学生自学。

(4)检查自学效果。指名说这节写了什么?

(5)指名有感情地朗读这节。

(6)小结。

三、总结。

四、指导朗读。

五、指导背诵。

六、作业设计。

1、比一比,再组成词语。

忘 ( ) 你( ) 邻 ( ) 古( )

盲 ( ) 您( ) 郊 ( ) 居( )

2、扩 词。

野——( )( )( )( )

喜——( ) ( )( )( )

童——( )( )( )( )

居——( )( )( )( )

忘——( )( ) ( ) ( )

板书设计:

4、送给盲婆婆的蝈蝈