编号3-1-05
案例：同上
二、试题：1、这次调查工作如何实施?
答：调查活动的实施：1、调查准备：人、财、物;2、调查活动的组织;3、调查资料的收集;4、标本的采集与储运。
2、你准备收集哪些调查资料? [医·学教育·网搜·集]
答：调查资料的收集：人口学资料、自然因素、社会经济情况、疾病资料、学生缺课统计、送餐公司有关情况，供水情况，预防接种情况等。
编号3-1-06
一、案例：同上
二、试题：1、你准备采集哪些标本，如何采集与储运?
答：样本的采集：(1)血 [ 血清学特异诊断指标抗-HAVIgM及根据需要做部分生化指标：肝功能(ALT、GGT)等 ] ;(2)外环境卫生学指标(水、食物、涂抹等);
样本采集和储运：采集操作及容器应注意无菌，血样品需及时分离血清冷藏(短期保存)或冷冻(长期保存)。
2、你如何判定这次疫情采集的标本检测结果?
答：水符合国家饮用水卫生标准：食品不得检出致病菌，ALT正常值。
编号3-1-07
一、案例：同上
二、试题： 1、这次疫情调查你准备收集哪些资料?
答：调查资料的收集：人口学资料、自然因素、社会经济情况、疾病资料、学生缺课统计、送餐公司有关情况，供水情况，预防接种情况等。
2、如何分析所收集到的资料?
答：收集的资料初步分析：计算各种罹患率、描述疾病的三间分布、证实暴发、推算、暴露日期、流行因素分析、暴露与非暴露发病率及联系程度比较。
编号3-1-08
一、案例：同上
二、试题：1、为控制这次疫情，你选择哪些控制措施?
答：预防控制措施：1、供餐公司在未查清前应停止供餐，对其人员进行体检，加强卫生监督;2、开展卫生宣教(对象：学生、家长、学校方面、送餐公司等); 3、病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗;4、疫源地处理(病家、学校)：随时及终末消毒，密切接触者医学观察，搞好食品卫生、个人卫生;5、学生中接种甲肝疫苗(注意接种对象);6、加强疫情监测，防止续发。
2、如何评价控制措施的效果?
答：效果评价：发病是否得到控制(一个最长潜伏期内无新病例出现，并注意区别是疾病自然下降，还是针对危险因素采取措施后下降)。
编号3-1-09
一、案例：同上
二、试题： 你在撰写这次疫情调查报告的准备从哪几方面着手?
答：撰写调查报告(简明)： 1、前景材料;2、疫情流行强度、分布;3、暴发的诊断及原因;4、措施及效果评价;5、经验教训和建议;6、结论。
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