三、判断说明题(先判断正误，再改错;判断错误不得分;每题5分，共25分)
1.幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
2.某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。
3.幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。
4.陶行知提出生活即教育，为生活而教育的“活教育”理论。
5.幼儿喜欢游戏，喜欢把他们的一切活动游戏化。因此，游戏化的活动就是游戏。
四、简答题(共4题，每题5分，共20分)
1.简述福禄倍尔对学前教育学发展的贡献。
2.国外在学前教育任务认识方面有哪些共同特点与发展趋势?
3.简述结构游戏的指导方法。
4.就幼儿园来说，幼儿园与小学的衔接工作主要包括哪些方面?
五、论述题(共2题，每题15分，共30分)
1.试析家庭在幼儿发展中的作用。
2.教师可以通过哪些方面实现对幼儿游戏的指导?
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