三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)
1.初中教育个体发展的任务是什么?
【答案解析】：
初中教育个体发展的任务是：
(1)在身体发展方面，要进行保健和青春期教育，让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义;
(2)在认知方面，应重视抽象思维和概括能力的培养;
(3)在情意方面，应着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验;
(4)在自我教育能力方面，帮助学生形成较正确的自我认识、使学生掌握评价自我的多维标准。
2.学校文化是怎样形成的?
【答案解析】：
(1)学校文化的形成过程，是对原有文化的传承与改造的过程。
(2)学校文化的形成过程，是对文化构成要素进行整合的过程。
(3)学校文化的形成过程，是学校文化主体积极创建的过程。
(4)学校文化的形成过程，是一个良好行为的改造和积累过程。
3.什么是直观性教学原则?贯彻直观性原则的基本要求是什么?
【答案解析】：
直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描
述，引导学生形成所学事、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力。贯彻直观性原则的基本要求是：第一，正确选择直观教具和现代化教学手段;第二，直观要与讲解相结合;第三，重视运用语言直观。
4.简述素质教育及其基本内涵。
【答案解析】：
素质教育是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育。它的基本内涵是：
(1)素质教育是面向全体学生的教育。这是素质教育区别于应试教育的标志之一。
(2)素质教育是促进学生全面发展的教育。
(3)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
5.什么是教学方法?选择和运用教学方法的基本依据是什么?
【答案解析】：
教学方法是指为完成教学任务而采用的办法，它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能，获得身心发展而共同活动的方法。选择和运用教学方法的基本依据：
(1)教学目的和任务的要求;
(2)课程性质和教材特点;
(3)学生特点;
(4)教学时间、设备、条件;
(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。
6.简述教学方法中的谈话法及其种类和基本要求。
【答案解析】：
谈话法也叫问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。基本要求是：
(1)要准备好问题和谈话计划。
(2)提出的问题要明确，富有挑战性和启发性。
(3)要善于启发诱导。
(4)要做好归纳、小结。