上海市教委日前发文，2012年度对上海高校中连续3年以上签约率低且布点较多的社会工作、广告学、艺术设计、国际商务等18个本科专业亮出“红灯”，这些专业的招生计划将比上一年度减少10%。
此前，教育部已经提出我国将探索建立高校毕业生就业和重点产业人才供需年度报告制度，健全专业动态调整和预警、退出机制，对就业率连续两年低于60%的专业，调减招生计划，直至停招。
去年底，江苏省教育厅也有类似“预警”――本科阶段就业率偏低的专业包括公共管理类、历史学类、心理学类、图书档案学类、数学类、社会学类、法学类、体育类、法医学类等。对此，南京理工大学学工处副处长王虎认为，目前综合性大学普遍开设这些理工科专业，但师资力量、培养模式、就业方向都各不相同。随着需求发生变化，部分学校没随之转变，就业不好，所以不得不减招。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，社会需求减少时，那些办学平平没有特色的学校出来的学生最易被社会淘汰。比如，新闻类人才，复旦依然是块金字招牌，但是一般的学校培养出来的学新闻的，社会就接纳不了了。高校更需要自我反思，怎样科学地开设专业。
熊丙奇还说，教育部门提供这些专业就业信息，有利于高校更好地设置专业，但不能“一刀切”。“比如985、211高校注重通识型人才培养，而二三本院校、高职高专以应用型人才为主，虽然开设相同的专业，但培养人才模式不一样。教育部门应给予高校更多的办学自主权，如果都用就业率评价大学办学，无疑将把所有学校都变为了‘职业培训所’。”