24.能利用平方差公式、完全平方公式进行简单计算。

25.会用提公因式、公式法(直接利用公式不超过两次)进行因式分解(指数是正整数)。

26.能根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式解决简单问题。

27.能用适当的函数表示法刻画简单问题中变量之间的关系。

28.理解正比例函数;了解一次函数的意义，会画出一次函数的图像;理解一次函数的性质。

29.能通过分析实际问题的情境确定二次函数的解析式。

30.根据具体问题，能选择合适的统计量表示数据的集中程度和离散程度。

英语1个变化

5.为便于某些阅读材料中热点话题的展开讨论，“补充词汇”部分增加4个单词：benefit、event、organize、upset

化学2个变化

35.“过程与方法”重新描述：

(1)基本的化学实验与科学探究能力。

(2)初步运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息;初步运用比较、分类、归纳和概括等方法对获取的信息进行加工的能力。

(3)能用变化和联系的观点分析常见的化学现象，说明并解释一些简单的化学问题的能力。

36.将《考试说明》中相应的考试内容、考试要求以及要求层次分别做了调整、梳理，变化之处共涉及考试内容约17处，考试要求约30处，要求层次约12处。星级下降的有5个，星级上升的有7个。上升处主要集中在“身边的化学物质”部分，重点修订内容有：

①催化剂由两星降为一星;②氧气性质和用途，由一星升为三星;③对8个必做的学生实验，将考试内容分为4项：“仪器的使用和基本操作”、“物质的组成、性质和制备”、“物质的检验与鉴别、分离与提纯”、“物质变化条件的研究”。

物理4个变化

31.题型分值变化：单项选择题28分(贾岳临老师注：去年24分)，多项选择题12分(贾岳临老师注：去年12分)，填空题12分(贾岳临老师注：去年14分)，实验与探究题35分(贾岳临老师注：去年34分)，计算题13分(贾岳临老师注：去年16分)。

①除多项选择题外，其他各题型分值均有所变化;考试内容、知识点的个数没有变化;分项细目总数减少了2条;新编制的参考样题更有利于学生复习备考。

②实验与探究是物理学科的特色，增加了实验分值。

③适当减少主观题、增加客观题，有利于进一步控制评卷误差。

32.将知识点“汽化和液化”中的两条分项细目“蒸发现象”与“沸腾现象”合并为一条分项细目“汽化现象”。蒸发和沸腾是“汽化”的两种方式，与汽化相对应的逆过程“液化”过程也有两种方式(贾岳临老师注：①降低温度②压缩体积)。

33.删除了“托里拆利实验。

34.修订后的“实验探究能力”：会根据探究目的和已有条件设计实验，会正确使用仪器，会正确记录实验数据，会用科学术语、简单图表等描述实验结果，会从物理现象和实验事实中归纳简单的科学规律。

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