评价一所学校是否优质要关注这所学校的加工力

当被问及名额分配比例提高，会不会造成优质高中的生源差距的拉大，影响教学质量时，市教委人士表示，没有这方面的担心。

因为一次中考，多几分少几分都不是决定办学质量的根本的原因，学生进一个学校多八分，少十分，这都不决定他最终的学习的品质。如果学校给他提供更为适合的教育，他还有一个再生长、再发展、再提升的过程。这也要求现在的示范高中更加关注如何培养多元基础的学生。

评价一所学校是否优质，要关注这所学校的加工力，它是不是能够让孩子在原有基础上得到大幅度的提升。这个政策出台之后，会让大量的不同层次的学生有一些穿插，在学校里表现出不同的差异。

实际上对于学校的办学，它需要提供更加丰富多元的供给，它更需要关注每一个孩子这种个性化发展的特点，提高他的教育加工力，我们未来的方向实际上是呼唤这样的优质学校越多越好，而不仅仅是资源过度集中，或者过于单一的这类型的学校，它所表现出来的简单的考试成绩，或者是其他方面的业绩。

是否提高名额分配比例要看今年的执行效果

当被问及今年名额分配比例达到30%，未来会不会进一步地提高这个比例时，市教委人士表示，从今年推行这个政策来讲，教委做过相应的风险评估和数据的测算，今年提高到30%是符合北京基础教育发展特点，和当前学生家长的基本需求的。

未来一个阶段改革的方向，还是本着重要的方向，一方面是带动义务教育阶段的均衡，另一方面促进高中的多元化的发展，本着这个原则，再去设计和调整这个政策，是稳定一两年呢，还是明年就提高到35%，或40%?可能都要看今年执行的效果和最终的结果。

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