三：强化地图复习，提高读图析图能力

这一环节的复习是将地图进行分类，强化有关图文转换、图图转换、地图叠加、读图填图和“看图说话”，甚至达到在无图情况下，可根据题意自绘图解决问题的能力训练。因为地图是地理教材的重要组成部分，是地理信息独特的表达方式，离开地图，地理事物之间的关系、空间地域概念很难理解，而且地理学科的特点也要求地理教材必须有大量的图像，才能更好的完成地理教学所要达到的目标，所以提高对图像的阅读能力是学生应具备的最基本能力。

(1)将地图进行分类，把握各类图表的特点及判读的关键点、技艺点，以便在读图、析图时找准图表的要点。地图的常见类型：

A、平面分布图(经纬网图，轮廓图，各种自然地理、人文地理、区域地理等多要素复合图等)

B、统计图表(表格，等值线图，柱状图，扇状图，线状图，坐标图等)

C、模式图(气候类型分布图，地形类型分布图等)

D、景观图(自然景观与人文景观)

E、结构框图(反映地理事物的因果关系)

F、漫画(以环境、人文等为主题)

G、地形剖面图

(2)正确灵活运用各种图表

A、培养图表的判读能力。如等值线图的判读能力、坐标图的判读能力。B、图文转换能力。掌握地图语言，用文字表述图表内容，或将文字转换成图表的能力。

C、掌握一些常规的读图方法。可根据图中的点、线、面之间的相对位置来帮助读图。