二、非选择题(21题12分，22题20分，23题16分，24题12分，共60分)

21.阅读下列图片，回答问题。

图1 图2

(1)请说出图1、图2的名称。(4分)

(2)请说出图1、图2是用来做什么的?(4分)

(3)农具的改进和创制有什么意义?(4分)

22.阅读下列材料：

“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”

请回答：

(1)这句话是谁说的?(2分)

(2)他把君和民的关系比作什么?两者之间是什么关系?(8分)

(3)他是如何得出这一结论的?(2分)

(4)在他执政之后，为了缓和君民关系，他采取了哪些措施?结果促使了什么局面的形成?(8分)

23.阅读下列材料：

材料一 “汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”

——翦伯赞

材料二 贞观十五年……令礼部尚书江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执子婿之礼甚恭……及与公主归国，谓所亲曰：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。当为公主筑一城，以夸示后代。”

——《旧唐书》

请回答：

(1)材料一中，翦伯赞高度赞扬了哪一历史事件?(5分)

(2)材料二反映的是哪一历史事件?(5分)

(3)你认为上述材料反映的两大事件所起的共同作用是什么?(6分)

24.阅读下列材料：

材料一 “缙绅虽位极人 臣，不由进士者，终不为美。”

——《唐摭言》

材料二 有的学者说：“科举制度如果抛开其考试内容而仅就其形式上看是很有科学性的。它完全可以被称为中国传统文化的精华部分。”

请回答：

(1)联系所学知识回答，进士科是由谁创立的?(3分)

(2)科举制度在历史上有哪些进步作用?(9分)

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