编辑:sx_jixia
2016-10-23
学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,精品编辑老师为大家整理了中考语文达标测试卷,供大家参考。
一、积累与运用(26分,1—6题各3分,7、8题各4分)
1.下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是( )
A.眷(juàn)顾 倔(jué)强 荫(yīn)蔽 心无旁鹜(wù)
B.追溯(sù) 肃穆(mù) 谛(dì)听 断壁残垣(huán)
C.狩(shòu)猎 簇(cù)新 倚(yǐ)靠 叱咤(zhà)风云
D.濒(bīn)临 缄(jiān)默 狭隘(ài) 张惶(huáng)失措
2.下列各句中,划线成语使用恰当的一项是( )
A.我花了大半天的功夫为妈妈做了几道菜,谁知吃起来让人觉得味同嚼蜡。
B.歌手李代沫因聚众吸毒被北京警方抓捕,其形象也跌至谷底。面对媒体的批评,李代沫的粉丝却义愤填膺,百般袒护他们心中的偶像。
C.提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程,想靠考前突击,一口吃成胖子,显然是不切合实际的。
D.在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给观众留下了深刻的印象。
3.下列各句中没有语病的一项是( )
A.选择低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
B.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。
C.在王宇璇明白了事情真相以后,就一直被浓浓的暖意包裹着,促使她不断反思着自己的错误。
D.马航MH370失踪后,许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。
4.下列各项说法有误的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称"诗三百"。《诗经》按体制分风、雅、颂三类,“赋、比、兴”则是其主要的表现手法。
B. "唐宋八大家"是唐代的韩愈、柳宗元与宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、范仲淹和曾巩的合称。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。作者是西汉史学家、文学家司马迁。
D.《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔•柯察金在革命的熔炉中,从一个工人子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士。小说用保尔的成长经历诠释了书名的含义。
5.【题文】依次填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是( )
观点,在议论文中就是“论点”,即作者对议论的问题提出的见解和主张。
____________________________________
①议论文总要提出问题、分析问题、解决问题,以达到说服别人的目的。
②所以,在议论文中论述观点的文字必须简明、确切,不能含混、啰嗦。
③要做到这一点,作者的观点首先要正确、鲜明。
④所谓“正确”,就是要符合客观实际,符合马克思列宁主义科学真理。
⑤所谓“鲜明”,就是立场、态度要分明,不能似是而非,模棱两可。
A.③①④⑤② B.②③④⑤① C.②①③⑤④ D. ①③④⑤②
6.给下面的新闻拟标题,最恰当的一项是( )
十堰晚报09月20日讯 ,记者从湖北汽车工业学院获悉,该校学子参赛作品《十堰路安机电科技有限公司》在全国“创青春”大学生创业大赛中获得铜奖。
据了解,汽院学子参赛作品《十堰路安机电科技有限公司》在6月参加湖北省“创青春”大学生创业大赛中摘得金奖之后,近日又代表湖北省参加全国“创青春”大学生创业大赛获得铜奖。
这件参赛作品是汽院几名大学生在老师的指导下,针对公交车安全锤存在的问题,发明附着式安全玻璃破窗器,即一种逃生破窗器,轻扣脱扣扳手即可瞬间击碎玻璃,操作简单快捷,获得国家知识产权局颁发的专利。
据悉,此次全国“创青春”大学生创业大赛,湖北省共选出33件作品代表参赛,获得全国铜奖的是分别来自省内11所高校的12件作品。据了解,该校是省内唯一一所获奖的二本院校。
(内容有删改)
A.汽院学子作品获创业大赛省金奖、全国铜奖
B.汽院学子作品获全国创业大赛铜奖
C.汽院成为省内唯一一所获全国创业大赛铜奖的二本院校
D.《十堰路安机电科技有限公司》在全国大学生创业大赛中获得铜奖
7.古诗词默写填空
①求之不得,寤寐思服。___________,____________。(《诗经•关雎》)
②剪不断,理还乱,是离愁,______________。(李煜《相见欢》)
③一位六十多岁的著名学者在博客中宣称,计划在五至八年间完成36卷的《中华史》系列丛书,他这种 “_______________,_______________ ”(曹操《龟虽寿》)的雄心令人感动。
④随着“汉字英雄”“中国汉字听写大会”这两档节目的播出,一股“汉字风”迅速刮遍大江南北,这真是:“ __________________, __________________。” (请从《白雪歌送武判官归京》中选用合适的句子作答)
8.综合性学习
请你根据要求,在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中,完成下列相关任务。
【小题1】你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会,就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言,表达自己的观点并简述理由。
毕淑敏:名著一般多是经过了许多年代的考验,是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品,读的时候,像烈火烹油的满汉全席,为大享乐。
汪曾祺:我读书很杂,毫无系统,也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思,就丢开。
【小题2】下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验,运用比喻方法,生动形象地表达你的读书感悟,以跟帖的方式与他人分享
探源人:读书如开窗,开窗可以清洁室内空气,读书能够净化人的灵魂。
采蜜人:读书好比饮食,有些只需浅尝,有些可以吞咽,少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。
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