(1)、这一史无前例的举动，向世人昭示了什么?(上述材料说明了什么?)

我国政府以人为本，尊重生命、关爱生命。

(2)、在亲身经历了举国默哀后，你对生命有什么感悟?(我们应该怎样对待生命?)

①我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，同时也要尊重、珍爱他人的生命;

②当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手;

③要让有限的生命焕发光彩，不断追求生命的价值;

(3)大灾有大爱，请你为灾区的小朋友拟发一条短信。

永不言弃;不管上天赋予自己的生命是好事坏，我们都要笑对生活的每一天;(只要围绕“珍爱生命”的主题，言之有理即可)

13、张春玲是一个13岁的残疾女孩。10年前的一次意外，让她面部重度毁容，左手截肢，右手每个手指都只剩2节。从小就受到别人异样眼光审视的张春玲，并没有停止对梦想的追求，她说：“我想当一名导游，我要向人们讲述我看到的美好的事情。”“5.12”地震后，她置自己的生死不顾，三次冲进废墟连续奋力救出三名同学。在中央文明办、教育部、共青团中央发起的“抗震救灾英雄少年”评选活动中，张春玲被评为“抗震救灾英雄少年”。

(1)、少年英雄张春玲用实际行动表达了对生命怎样的态度?

①她肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，也要尊重、珍爱他人的生命;

②她不放弃生的希望，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手;

③她让有限的生命焕发光彩，不断追求生命的价值;

(2)、张春玲的做法给我们什么启示?

①生命的意义不在于长短，而在于内涵。我们要珍爱生命，关爱他人，不断延伸生命的价值;

②自强不息，乐观面对挫折;

③团结友善，见义勇为、乐于助人，奉献社会，有责任感;

(3)、在汶川大地震中，一些普通的人为了救助他人而受伤、致残，甚至献出自己的生命，他们这样做值得吗?为什么?