二、读图题(共12分)

时代不断发展，社会不断进步，五千年文明的中国在封建社会创造出了一次次盛世局面，而盛世局面背后却流着一代又一代帝王的心血，请观察下列帝王图片

A组 B组

汉文帝 汉景帝 E F

请回答：

(1)A组两位帝王统治时期，中国封建社会出现了第一个经济盛世是“____________”，这个盛世出现的原因是什么?

(2)请根据下列信息，判断B组两位帝王名字。

①E是中国历史上杰出的帝王，在位20年余年，政治清明，经济发展，社会程现出安定的局面，史称“贞观之治”。 E是__________

②F统治时期，“赋役宽平，刑罚清省”，社会经济呈现出繁荣的景象，达到前所未有的极盛时期，后人赞誉为“开元盛世” F是___________

(3)请你指出B组中两位帝王身上有哪些共同的优秀质品值得我们学习?

(4)上述几位帝王统治时期，中国封建社会能够出现盛世局面共同原因什么?你从获得哪一重要启示?

三、阅读下列材料(14分)

材料一 科举制度是各封建王朝设立科目，通过统一考试选拔官吏的制度。因分科取士而得名。科举制是一种重要的文教制度，它通过选士的途径对社会生活的各个方面产生重要影响。了解科举制的社会影响，这对于我们今天的教育改革，起着一定的借鉴作用。

材料二 科举制度是中国人的政治智慧的表现。也有学者称之为中国的第五大发明。科举制度的影响是广泛的。对外而言，现代西方国家的文官考试制度就是对中国科举制度的借鉴和发展。美国汉学家卜德在《中国思想西入考》一书中认为科举是“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。

请回答：

(1)科举制度最早开始创立是在什么时候?并依据材料一，指出科举制的基本特征和选官原则分别是什么?(4分)

(2)科举制度中常设的主要科目有哪些?并指出在唐朝时期，对完善科举制起着关键作用的几位皇帝。(4分)

(3)结合“对社会生活的各个方面产生重要影响”请你说说如何评价科举制度?这对于我们今天的教育改革，起着怎样的借鉴作用。(4分)

(4)结合材料二说一说科举制为什么被称为“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”?(2分)

四、探究题(14分)

唐朝时期是我国封建社会发展空前繁荣时期，这一时期我国在对外交往、文学艺术等方面都处于领先的地位。观察下面的几组图片，完成下列探究性问题。

第一组「外交使者」 第二组「伟大诗人」

鉴真 玄奘 李白 杜甫

第三组「经典作品」

《天王送子图》 《玄秘塔碑》

请回答：

(1)结合所学知识，请简要说明第一组图片以“外交使者”命名的理由?(4分)

(2)唐朝是我国诗歌创作的黄金时期。第二组图片中的两位诗人分别被人们尊称为什么?请你列举他们各自的作品一部。(4分)

(3)第三组图片中的两部作品的作者分别是谁?都具有怎样的文学造诣?(4分)

(4)请结合所学的知识，分析唐朝时期出现以上繁荣局面的原因?(2分)

参考答案：

一、1～5BDCCA 6～10AABCC 11～15DDDDC 16～20BCDAB

二、(1)“文景之治”。汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役和兵役和赋税负担，注重发展农业生产。(2)①唐太宗②唐玄宗(3)重用贤人，提倡节俭，关心百姓，重视生产。(4)共同原因：统治者都调整统治政策，与民休息;统治者励精图治。启示：国家统一，社会稳定，是盛世局面出现的前提和基础。

三.(1)隋朝。分科考试，以才能作为选官标准。(2)明经和进士。唐太宗、武则天、唐玄宗。(3)改善了用人制度，使得有才识的人可以进入政府机关任职;促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行;也促进了我国文学艺术的发展。我们现在仍然要不断的革新考试制度，以适应教育和社会发展的需要。(言之有理即可)(4)因为现代西方国家的文官考试制度就是对中国科举制度的借鉴和发展。

四、(1)鉴真应日本高僧的邀请，东渡日本，他辛勤不懈地传播唐朝文化，为中日的友好交往做出突出贡献;玄奘历经艰险，前往天竺学习佛法，写成《大唐西域记》一书，成为研究佛学的重在典籍，同时也加强了中印之间友好关系。

(2)李白被称为“诗仙”;杜甫被称为“诗圣”。作品：李白《早发白帝城》、《蜀道难》等;杜甫《新安吏》《石壕吏》《新婚别》等(3)吴道子：画技高超后世称之为“画圣”柳公权：博采众长，别出新意，自成“柳体”(4)唐朝时期经济的空前繁荣;统治者实行对外开放的政策。(1条即可)

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