三、简答题(11题6分，12题2分，13题4分，共12分)

11.某同学用下图装置，利用碳酸饮料(如雪碧)中溶解的二氧化碳气体进行下列实验。请回答问题：

(1)写出图中a仪器的名称：            。

(2)如果a中盛有紫色石蕊试液，观察到的现象是              ，产生这一现象的原因是         。  (用化学方程式表示)

(3)如果a中盛有澄清的石灰水，观察到的现象是             ，反应的化学方程式为              。

(4)实验过程中.若要使C02迅速冒出，你的操作是

12.有A、B、C、D、E、F六种化合物和甲、乙两种单质，其中C是盐类化合物，它们在一定条件下有如下的转化关系：

甲+A 乙+B            D+A→C+B         C+E→F↓(红褐色)+NaCl

确定A、D两种物质(写化学式)： A__          __，D__          __。

13.现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和NaCl溶液。某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题：

化学方法

在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一(示例)填写.所选试剂需属不同物质类别(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等)。

所选试剂

判断方法

方法一

锌

取少量样品.分别与锌粒反应，有气体产生的原样品是稀盐酸，没有气体产生的是NaCl溶液

方法二

方法三

四、实验题(14题4分，15题8分，共12分)

14.鉴别物质时通常先用物理方法，后用化学方法。现需鉴别三包失去标签的白色固体粉末，它们可能是CaCO3、Na2CO3和Na2SO4，请按下表完成实验设计：

实验步骤

实验现象和结论

步骤一：

(物理方法)

步骤二：

(化学方法)

15.小明在化学课上看到老师表演的“魔术”：在表面皿中滴入几滴浓氨水，用烧杯扣上表面皿。然后老师又将一朵喷有无色酚酞试液的纸花放入倒扣的烧杯内，如图所示，纸花迅速变红。小明非常好奇，欲对此现象进行科学探究，结合所学的知识，填写表中的空白。

提出问题：纸花为什么会变红呢?

猜想①：无色酚酞在空气中要过一会儿才变红，与浓氨水无关;

猜想②：大烧杯壁上粘有某种物质，散发出肉眼看不到的微粒与纸花接触使酚酞变红;

猜想③：浓氨水散发了肉眼看不到的微粒与纸花接触，使酚酞变红。

实验探究：

实验操作

实验现象

结论

①将酚酞试液洒在纸花上放置一会儿

猜想①不成立

②将喷有酚酞试液的纸花单独放在烧杯中

猜想③成立

归纳与反思：通过实验探究，小明知道了纸花变红的原因。

根据上述实验归纳出浓氨水的性质(物理性质、化学性质各l点)：               ，

该实验证明了分子是                               。

三、计算题(共6分)

17.甲烷中碳元素与氢元素的质量比为              。

18、某研究性学习小组欲测定含硫酸的废液中硫酸的溶质质量分数，做了如下实验：向100g该废液中加入足量的废铁屑，充分反应后，收集到氢气0.2g(假如废液中其他成分不与废铁屑反应)。请你计算该废液中硫酸的溶质质量分数?(要求写出计算过程)

总结：2010钦州中考化学模拟试题就介绍到这里了，希望能帮助同学们更好的复习本门课程，更多精彩学习内容请继续关注精品学习网!

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