10.(2015·江西)下列字形和加点字注音全部正确的一项是(C)

A. 勾当(gòu)　 恻隐　 忍俊不禁(jìn)　 妇儒皆知

B. 归省(xǐng)　　 愧作　　 戛然而止(gá) 销声匿迹

C. 藩篱(fān)　　 瑟索　　 锲而不舍(qiè) 月明风清

D. 枯涸(hé)　　 技俩　　 顶礼膜拜(mó) 无可质疑

解析　A项中“禁”应读“jīn”，“妇儒皆知”的“儒”应为“孺”;B项中“愧作”“作”应为“怍”，“戛”读“jiá”;D项中的“技俩”的“技”应为“伎”，“无可质疑”中的“质”应为“置”。

拓展提高

1.(2014·云南)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(C)

A. 收敛(liǎn)　浸渍(zì)　虬枝(qiú)　锲而不舍(qì)

B. 徘徊(huí)　辍学(chuò)　惬意(qiè)　千里迢迢(tiáo)

C. 琐屑(xiè)　两栖(qī)　纤维(xiān)　风雪载途(zài)

D. 瑰丽(guī)　恐吓(hè)　悼念(diào)　皮开肉绽(zhàn)

解析　本题考查字音。A项中的“锲”应读“qiè”;B项中的“徊”应读“huái”;D项中“悼”应读“dào”。

2.(2014·宁波)读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

诚信是什么?稚气未脱的孩子说，诚信是拉过钩儿就永不反huǐ悔;风华正mào茂的小伙子说，诚信是不能透支的nuò诺言;两鬓苍苍的老人说，诚信是一张不容背叛的qì契约。

解析　“悔”与“晦”“诲”等字容易混淆;“茂”容易写错;“契”容易与“锲”相混淆。

3.(2014·黄冈)选出下列词语中加点字读音全对的一项(C)

A. 静谧(mì)　峰峦(nuán)　骸骨(hái)　锲而不舍(qiè)

B. 收敛(liǎn)菡萏(dàn)叱咤(chà)毛骨悚然(sǒng)

C. 门楣(méi)　糍粑(bā)　蝉蜕(tuì)　吹毛求疵(cī)

D. 砭骨(biān)　鲑鱼(guì)　倜傥(tǎng)　销声匿迹(nì)

解析　本题考查考生的语音辨析能力。A项“峦”应读“luán”;B项“咤”应读“zhà”;D项“鲑”应读“guī”。

4.(2014·丽水)阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

生命就像一江春水，有时会遇到悬yá崖峭壁的阻拦，这时请你不要pái huái徘徊不前，勇敢地穿越它，你会收获柳暗花明的喜悦;有时会遇到疾风暴雨的击打，这时你也不必zhāng huáng shī cuò张皇失措，经过风雨的洗礼，你会积聚更顽强的力量。

解析　先要结合句子确定词语，根据词语来确定正确的字形。填完后可以再看看所填词语和句子的意思是否相符，思考过程中可以结合汉字构造法。平时可有意识地通过分解字形、比较形近字、比较同音字等方法加深对字形的把握。本题中，“崖”容易写成“涯”;“皇”容易和“慌”“惶”相混淆。

5.(2013·重庆)下列句子中，加点字注音有误的一项是(B)

A. 北部的河流，数百年后也可能干涸(hé)。

B. 当它戛(gá)然而止的时候，世界出奇的寂静。

C. 那条粗糙(cāo)的干舌头正像砂纸一样地磨擦着他的两腮。

D. 情郁于中，自然要发之于外;家庭琐屑(xiè)便往往触他之怒。

解析　本题考查字音的辨析。B项“戛然而止”的“戛”应读“jiá”。

6.(2014·金华)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(B)

A. 卑微(bēi)　猝然(zú)　主宰(zǎi)　人迹罕至(hǎn)

B. 仄歪(zè)　差使(chāi)　愧怍(zuò)　惟妙惟肖(xiào)

C. 诘责(jié)　禁锢(gù)　稽首(jī)　广袤无垠(mào)

D. 妖娆(náo)　愕然(è)　庖代(páo)　鳞次栉比(zhì)

解析　本题考查对常用汉字的正确认读和书写情况。要注意比较形近字的读音，注意声旁脱离字音的字，注意多音字。A项中的“猝”应读“cù”;C项中的“稽”应读“qǐ”;D项中的“娆”应读“ráo”。

7.(2013·资阳)下列句中没有错别字的一项是(B)

A. 水声重重叠叠，如泣如诉，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下凫凫回旋上升。/ 你鄙视那种行为：当别人强大时，用掐媚来取悦对方。

B. 江南的山，玲珑秀丽，树木也青葱可爱。/ 他蹲在一棵小树下面，皱着眉头，眼睛茫然地望着无垠的原野。

C. 生命是瀑布飞悬，蔚为壮观，弥漫成朦朦细雨。/ 红紫灿烂的春天，活力充沛，生机篷勃。

D. 回首汉宫，思念之情由然而生，禁不住潸然泪下。/ 懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求痴。

解析　A项的“凫凫”应为“袅袅”，“掐媚”应为“谄媚”;C项的“朦朦细雨”应为“蒙蒙细雨”，“篷勃”应为“蓬勃”;D项的“由然而生”应为“油然而生”，“吹毛求痴”应为“吹毛求疵”。

8.(2014·杭州)下列词语中没有别字的一项是(A)

A. 端详　悲怆　迫不及待　孤立无援

B. 潦草　倔强　语无纶次　慷慨淋漓

C. 宣泄　诓骗　戛然而止　缩手无策

D. 真缔　青睐　惊慌失措　锐不可当

解析　B项中的“语无纶次”应为“语无伦次”;C项中的“缩手无策”应为“束手无策”;D项中的“真缔”应为“真谛”。

9.(2014·湖州)根据意思和拼音写出相应的词语。

(1)意思：含水分多，不干燥。拼音：zī rùn　词语：滋润

(2)意思：比喻人生经历的或事物发展的道路。拼音：guǐ jì　词语：轨迹

(2)意思：文明的积淀。拼音：dǐ yùn　词语：底蕴

解析　在根据词义确定词语的基础上，还要通过语境来确定字形。

10.(2014·台州)给加点字选择正确的读音，并根据拼音写出汉字。

童年是鲁迅记忆中一本心爱的宝书，它珍藏着阿长对哥儿淳B(A.dūn　B.chún)朴的关爱;童年是丰子恺脑海里一丛参差A(A.cī　B.chā)的竹影，它唤醒了孩子对艺术和美的最初体验;童年是琦君笔下一指甲fèng缝甜甜的春酒，它蕴含着孩子的纯真和快乐;童年是林海音心中一株粉红的夹竹桃，它目dǔ睹了英子身边亲友的渐行渐远……

解析　本题考查汉字字音、字形的知识积累。“淳”容易与“敦”的读音相混;“差”是多音字;根据拼音写汉字的“缝”和“睹”，要先结合句意确定词语，再根据词语确定字形。

11.(2014·义乌)读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

我们的成长要摆脱低俗事物的纷rǎo扰，用传统文化来滋养。有句话说柔日读史，gāng刚日读经。这是说，意志懈dài怠时读史以明志，读史书，能养浩然正气;焦躁狂暴时读经以养性，读经书，能塑静俭德性。

解析　“扰”比较简单，细心一点就不会写错;“刚”字要结合语境，从前面“柔日读史”的“柔”中找到答案;“怠”应从词语出发，根据词语来确定字形。

12.(2013·连云港)阅读下面一段文字，完成题目。

年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束fù缚。然而青春的岁月不会一番风顺，或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开tuò拓自己的人生之路;或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸;或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天。年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀，就能在无际的天空中自由飞翔。

(1)根据拼音写出汉字。

(2)画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。

番改为帆　　幅改为副

(3)在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。

解析　拼写汉字时要注意“字回原词”，根据本字所在的词语来判定到底写哪个汉字，不要出现错别字。改正错字要先将错别字找出来，“各有一个错别字”说明有两个错别字，即“番”和“幅”，然后改正。仿句要注意分析原句的句式特点，注意句式一致，修辞手法相同，语意连贯，合乎情理。

13.(2014·安徽)阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。如猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。鹦鹉睡觉__①__把头藏在翅膀下面，__②__还可能发出低声的叫声。除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其他一些哺乳类动物也会做梦。动物的梦有多有少。蝙蝠、老鼠比人更易做梦。③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为④它们必须随时保持对敌人的警告，以便能够及时逃脱。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

颤(chàn)动　　家chù畜　　哺(bǔ)乳

(2)根据句子意思，将“偶尔”“常常”分别填入①②处横线上。

①常常　　②偶尔

(3)将画线句③的两个句子改写成一个句子。(要求：符合语境，不改变句子原意)

鸟类和爬行动物都很少做梦。

(4)画线句④有一个词用得不恰当，可将“警告”改为“警惕”。(要求符合语境)

解析　这是一道语段综合阅读题，考查字音、字形、词语运用、句式改写及病句修改。解答汉字注音题，要注意区别多音字，以及声母、韵母的搭配。“颤”有“chàn”和“zhàn”两个读音，但前者多作动词，后者多作名词，这里与“动”搭配应读作“chàn”。再如“哺乳”的“哺”易错读成“pǔ”。解答汉字书写题，要注意区别同音字，辨别时主要结合语境，如联系“马和狗等家chù”一句来看，“chù”应为“畜”。第(2)题给出的两个词“常常”和“偶尔”是一对反义词，根据“猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时还会轻轻地叫几声”一句，可以判断作者先讲的是通常情况，后讲的是特殊情况，据此不难得出答案。第(3)题要求把画线的两个短句合成一个句子，通常是在不改变句子原意的基础上把它们的主语和谓语进行合并。第(4)题中，“警告”常用作动词，不能作“保持”的宾语，可将“警告”换成“警惕”等名词。

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