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2015-12-07
问答题
33.情境一:你的西班牙朋友邀你一起吃饭,饭后他却说要和你平均付账。
情境二:你到美国人家里作客,他们和你打过招呼后就让你自己安排生活,他们则去看电影,甚至也没给饥饿的你准备一顿饭。
情境三:你骑自行车摔伤了,和你同行的几位日本朋友没有过来扶你,反而叫你快些起来,不要挡住后面的人。
(1)他们这样做的理由是什么?
(2)造成上述情境中行为方式差异的根本原因是什么?
(3)我们该如何正确对待?
35.材料一:小梅突然得了一种“怪病”,住院后,医生难于确诊,试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急,他们通过互联网向世界各地
发出求诊信,在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快,同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为,这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了!
材料二:据报载,某校女生小李,自从迷恋网上聊天后,结识了社会上一些不三不四的人,无心上学,又不听家长和学校的劝告,最后发展到离家出走。
材料三:某市中学生在网吧上网内容调查统计表
内容聊天和游戏查看不健康网站学习其他
比例50 %
(1)小梅的得救与互联网有什么关系?
(2)互联网还可以给我们带来什么好处?
(3)请你针对材料二、三的问题,制订出青少年上网应注意的规则。
36.小丽是网络爱好者,在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档,帮她闯过了不少游戏的关卡,可是这个搭档没什么时间观念,经常拉着小丽不让她下线,影响小丽完成作业。一位是她上网聊天的聊友,经常和她说一些奇闻趣事,逗得小丽非常开心,可有时候这个聊友会发一些黄色笑话给小丽,让小丽很尴尬。还有一位是小丽在一个论坛里的朋友,这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象,还经常解答小丽的一些疑惑,小丽很感谢他,可是这个朋友最近提出要和她见面。
(1)请你帮小丽作一选择:谁是她最值得交往的朋友?为什么?
2)如果你是小丽,你会选择见面还是不见?为什么?
(3)你觉得对于虚拟的网络世界,我们应该怎样来约束和管理它?
4)作为小丽,她在网络上应该如何保护自己?
答案
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √
6. √ 7. √ 8. × 9. × 10. ×
11. × 12. A 13. C 14. A 15. C
16. A 17. B 18. B 19. A 20. C
21. D 22. B 23. A 24. C 25. C
26. B 27. D 28. D 29. C 30. C
33.(1)西班牙人的看法:这是理所当然的,在我们国家,即使是好朋友吃饭,也一般是AA制,或者事先讲好谁付费。
(2)美国人的理由:这是我们的待客之道,我们崇尚自由,这么做是给客人最大的自由。
(3)日本人的理由:管好自己就是对集体和别人最好的贡献,我们做事大多是以不会给别人添麻烦为前提,一切要靠自己。
(4)这种差异主要是不同文化背景所造成的。
消除误解,尽量保持客观、宽容的态度;提高对其他文化的鉴赏能力;不采取防卫心态,多关注他人的经验和看法,避免妄下断言;不断找联结双方的相似点;入乡随俗,尊重当地的风俗习惯;探索有效的沟通技巧;在交往时,不卑不亢,以礼相待;等等。
35.(1)正是因为有了互联网这一快捷广泛的信息获取途径,小梅的病才得以确诊,并得到及时救助与治疗。
(2)查找资料,和他人的沟通更加便捷,能够享受更便捷的商业服务,网上购物、传达个人信息等。
(3) ①端正动机和态度,要把上网作为自己增加知识、开发智力、开阔眼界、休闲娱乐的一个良好的平台。②根据自己的实际情况,严格分配时间,专时专用,以防着迷。③坚决不浏览不健康网页。④在上网过程中,注意保护自己,不要轻易相信他人。⑤遵守网络公约。……
36.(1)会选择和论坛中的网友交朋友。朋友一显然只知道玩,而且已经影响了小丽的学习;朋友二给小丽带来一些不良的信息,会影响她的身心健康发展;论坛的朋友能够帮助小丽。
(2)不见。对于网友,在不是非常了解的情况下就去见面,很容易造成难以设想的后果。何况小丽现在还是未成年人,自我保护的意识与能力不强。可以找个借口不去见面,感谢他网上的帮助。
(3)一靠道德,二靠法律。
(4)提高警惕性,学会自我保护。①不要在网络上透露自己具体的真实情况,比如家庭住址、经济情况、生活规律、学校地址等,不让坏人有机可乘。②不要轻易答应和网友见面,如果要见面,不要选择偏僻黑暗的地方,不要单独前往。③不要放弃现实生活的正常人际交往,仅仅依赖网络会使自己的人际交往陷入恶性循环。④不要接受网上的不良信息,提高自己的辨别能力和抵抗诱惑的能力。
希望这篇中考政治模拟试题练习,可以帮助更好的迎接新学期的到来!
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