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2015-12-07
三、现代文阅读。(30分)
㈠阅读《长城》,完成第 14—16 题。(共15分)
14. 答案示例:①回想长城的战争历史 ②遗憾长城的惨遭践踏
评分:本题4分。每空2分。
15.答案示例:①运用议论、抒情的句子,作者评价了长城的伟大,由此引发了民族自豪感。(2分)
②写出了长城愿意接受异域殊方的开放精神、能承受开放冲荡的自信。(2 分)
评分:本题4分。每个要点2分。
16.答案示例:本文使用第二人称“你”来称呼长城,把长城拟人化,如同与一位老者面对面交谈,娓娓道来。对历史中的长城做出评价: “你是一卷凄婉的历史”“你又是民族封闭的象征”“你是一个文化愚钝的标志”;又谈了对现实中长城的看法,“现在你敞开胸襟了”,认为中华民族只有放眼世界才能不断发展,显示了民族自豪感。用第二人称体现了作者对长城认知的不断变化,便于作者直接抒情。
评分:本题7分。写法本身作用2分,结合内容分析2分;结合内容谈作用2分;语言1分。
㈡阅读《电子药丸:把电脑吃进肚子》,完成第17-19题。(10分)
17.答案:答案:点明说明①对象及其②特征,③并以悬念吸引读者
评分:本题3分。每个要点1分。
18.答案:电子药丸的形状 电子药丸的工作原理 电子药丸的独特作用
评分:本题共3分。每空1分。
19. 答案要点:传统药物一般含有化学成分。‚传统药物某些化学成分会沉积在人体内,不能排除体外。ƒ长期服用会产生毒副作用。④不能让医生准确了解药物对病人身体的作用。
评分:本题4分。每个要点1分。
㈢阅读《石头里有一只会飞的鹰》,完成第20-22题。(共11分)
20.答案:石头:比喻多余的、无用的附加,如功名、虚荣等。
会飞的鹰:比喻实现人的自身价值、取得事业上的成就等。
评分:本题2分。每问1分。
21.答案:我们要善于去掉多余或无用的附加,才能够实现自身的价值。
评分:本题3分。
22.答案示例:
【甲】处填②。这个事例写居里夫人勇于甩掉羁绊,实现自身价值,成为一代名人。第三段侧重论述人要勇于舍弃,有舍弃才有个人的成长、发展。
【乙】处填①。这个事例写居里夫人不看重金质奖章,超脱名利。第四段侧重论述人舍弃了虚荣,才能成就事业与人格。
评分:本题6分。选择正确各1分,理由各2分。
四、作文(50分)
㈠根据情境,按要求写作。(10分)
23.本题10分。内容符合要求7分,语言3分。
㈡根据题目,按要求写作。(40分)
24.(40分) 作文评分标准
项目
等级 内容、表达(36分) 说明 书写(4分)
一类卷
(40—34) 符合题意,内容具体,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有2处以下语病。
赋分范围:36分—30分
以33分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 4分
书写工整,标点正确,错别字2个以下,格式规范。
二类卷
(33—29) 比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。
赋分范围:29分—25分
以27分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 3分
书写工整,标点大体正确,错别字3—4个,格式规范。
三类卷
(28—24) 基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5—6处语病。
赋分范围:24分—20分
以22分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 2分
字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5—7个,格式大体规范
四类卷
(23—0) 不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。
赋分范围:19分—0分
以13分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 1—0分
字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8个以上,格式不规范。
评分说明:
①字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
②作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。
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