(三)(10分)

余五十二岁始得一子，岂有不爱之理!然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎!至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死。上帝②亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎?我不在家，儿子便是你管束。要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子③而姑纵惜也。家人④儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧⑤果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿;其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎!

【注释】①刻急：苛刻严峻。②上帝：老天。③犹子：兄弟之子。④家人：仆人。⑤飧(sūn)：熟食品。⑥无可如何：无可奈何

16.解释下列句子中加点的词。(3分)

(1)务令忠厚      (2)而必屈物之性以适吾性乎      (3)若吾儿坐食好物

17.下列句子中加点的“之”的意思与其它三项不同的一项是(     )(3分)

A.岂有不爱之理        B.驱其残忍之性

C.醉翁之意不在酒      D.辍耕之垄上

18.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎!

19.文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人?(2分)

(四)(5分)

与浩初上人同看山寄京华亲故   柳宗元

海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。

【注】①柳宗元早年参加了以王叔文为首的“永贞革新”，积极进行政治活动。不幸失败，贬为永州司马。十年之后，又被分发到更遥远的边荒之地的柳州。这诗便是他任柳州刺史时所作。②浩初上人：潭州人，时从临贺到柳州会见作者。“上人”，对和尚的尊称。

20、“割”字历来为人称道，你认为它好在哪里?(3分)

________________________________________________________________________

21、整首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)

________________________________________________________________________

四、写作(50分)

22.   题目：                              来了

要求：①把题目补充完整;②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭;③文体自定;

④不少于 600 字(写成诗歌不少于 20 行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名

参考答案

一、积累与运用1、C   2、B    3、A    4. A组：(1)留取丹心照汗青。(2)只有香如故。(3)先天下之忧而忧。(4)大庇天下寒士俱欢颜(5)钟鼓乐之  (6)一张窄窄的船票  B组：(1)浅草才能没马蹄(2)无丝竹之乱耳(3)黑云压城城欲摧(4)野芳发而幽香(5) 琴瑟友之(6) 一方矮矮的坟墓

5.①鲁滨孙       贝多芬

②例一：鲁滨孙在荒岛上面对恶劣环境，想方设法制造工具、面包，表现主人公是敢于冒险，坚毅勇敢，绝不气馁，以惊人的毅力，挑战困难，具有开拓进取的硬汉子。

例二：作为音乐家，面对双耳失聪，坚持音乐创作，表现出主人公是一个具有远大理想，有惊人的毅力，挑战困难，开拓进取的伟人。(联系具体情节谈出人物性格特点即可，不联系情节扣1分)

6、三角形如汉字“人”，位于图案中心，体现以人为本;四边形如西安古城，象征和谐人居;五边形形似五星，体现中国特色;六边形代表包容一切的自然环境。从三到六自然递进，体现了人、城市、自然和谐共生。

二、7. 示例一：在哪里跌倒，就在哪里爬起!这是我忠贞不渝的信仰。

结论：学生或家长都希望自己胡子女读高中，而不愿读职业中专，希望进入社会的则更少。

看法：示例：我认为读职业中专挺好的，职业中专培养出来的是技术型人才，而国家缺少的就是这类人才，这是一大特点。另外读职业中专国家有补贴，可以减轻父母的负担，何乐而不为呢?

三、  (一)

8、(4分)①服务开发可再生能源;②减少工业和采暖锅炉碳排放;③减少汽车尾气排放;④改变人们的生活方式。

9、(3分)运用列数字的说明方法，具体准确地说明利用卫星导航系统后的节能减排效果。

10、(3分)不能去掉。“主要”说明锅炉是排放二氧化碳的主要污染源，还有次要的污染源。(“之一”说明锅炉是排放二氧化碳的主要污染中的一种，还有其它污染源。)如果去掉，与事实不符。这个词体现了说明文语言的准确性、科学性。

11、(4分)为了减缓气候变化，人类要改变当前的某些生产和生活方式，真正实现节能减排。(表意相近即可)

(二) 12.答案：托物言志(借物喻人);抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美。第二问意思对即可。

13.答案：从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格(或运用对比手法，为下文写淡竹作铺垫)‘从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚持或超然、坦荡的个性，拥有自由快乐的心灵。第二问意思对即可。

14.答案：①采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品，准备继续生长结实，走向辉煌的丰收。  ②语言简练，句式工整，赞扬了物质上清贫，心灵上富足的一类人。

15.答案示例：人生要像淡竹那样刚强、高洁、淡泊、坦荡，做拥有自由快乐心灵的人。

(三)16.(1)让、使    (2)适合    (3)吃

17.D

18.他们的父母看见了，很怜悯他们，但又无可奈何，呼叫他们让他们离开，难道没有割心挖肉(的痛苦)吗?

19.忠厚(善良)，充满爱心(有平等思想)(意思符合即可)

(四)20、前两句以剑喻山峰，谓其割人愁肠，“割”字照应上句“剑铓”的比喻，进一步写出作者愁苦之深。(答出愁苦之深即可得满分)

21、贬谪之恨，思乡之愁。表达了两方面的感情：一是遭贬的愁，二是对故乡的思。

四、22、作文  略。

相关推荐：

2013年黑龙江丹东中考语文试卷及答案 

黑龙江2013年中考政治模拟试题有答案