三、古诗文阅读(15分)

阅读下面两个语段，完成17--20题(11分 )

(一)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(二)祖莹字元珍，范阳遒人也。父季真，位中书侍郎、钜鹿太守。   莹年八岁能诵《诗》、《书》，十二为中书学生，好学耽书，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”   时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲。生徒悉集，莹夜读书劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢还取，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。以才名拜太学学士。

17、解释加点字的意思(2分)

(1)执经叩问(    )              (2)色愈恭，礼愈至(      )

18、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分)

(1)寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

19、文段(一)写同舍生的目的是什么?(2分)

20、文段(一)(二)所写人物宋濂和祖莹在读书上有什么共同点?联系实际说说从他们二人的经历中你受到那些启发?(3分)

阅读下面一首诗，完成21--22题

春望

唐 杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

21、说说“国破山河在，城春草木深。”描绘了一副怎样的画面?句中那两个字最生动?(2分)

22、颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”运用了什么修辞方法?说说他好在哪里?(2分)

2012开封中考语文模拟试题及参考答案

四、作文(50分)

(1)题目：坚持

要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(2)读下面材料，然后作文。

春天到了，两颗种子躺在肥沃的土地里，开始了下面的对话：

第一颗种子说：“我要努力生长!我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来……我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是他努力向上生长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石;我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎;我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉;我若开花结果，只怕小孩子看了将我连根拔起。我还是等情况安全写在做打算.”

于是它继续瑟缩在土里。

几天后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

题目：

参考答案

一、积累与运用(28分)

1.D 2.D 3.C  (各2分，共6分)

4. (1)东风不与周郎便  (2)濯清涟而不妖  (3)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 (4)会当凌绝顶，一览众山小 .长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (没空1分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分，共8 分)

5.②①③(2分)

6.  A、同;嫉恶如仇、侠义肝胆、脾气火爆;异;鲁智深  粗中有细、豁达明理;李逵 头脑简单、直爽率真。 B、同;生活穷苦，是受剥削压迫的下层老动人民代表; 异;闰土 老实、本分、厚道、善良，在生活的压力下，把希望寄托在神灵身上;祥子 由老实 勤劳的人力车夫变成了狡猾 好占便宜  吃喝嫖赌 自暴自弃的行尸走肉。 C 同;喜欢冒险 不安于现状 坚强勇敢 自信自强 知恩图报 心地善良 勤劳;异 鲁宾逊 是贪得无厌的占有者，理想化的资产者形象;格列佛 洞察到社会现实的日陷坠落，对英国官场的腐败进行无情的揭露和批判。

7.(1)低碳生活;已成为越来越多的人的共识。(意思对即可，1分;书写正确1分，端正整洁1分)(2)删去：“并遵循”(3)例如：熄灭灯光，节约能源，保护环境。用60分钟的黑暗，帮助世界看到光明。(主题鲜明1分，运用简洁生动2分)

二、现代文阅读(共27分)

(一)(共15分)

8.平时我总是尽可能地用自己不满意的食物与同学交换，而斯特拉却把最好的食物给我，使我深受震动。

9.用自己不满意的食物，换取别人更好的食物。加“所谓的”是对这种错误行为的反思和否定。

10.肖像描写。(1分)用斯特拉的外表美，衬托其心灵的美好纯洁。(2分)

11.(1)“仔细查看”生动地写出了“我”比较食物好坏十分精心，生怕自己吃亏的斤斤计较的心态。(2)“毫不犹豫”写出了斯特拉把最好的拼过留给“我”的行为是出于天性的流露，表现出她的善良和无私的高尚品质。

12.一类是自私，贪小便宜，不考虑他人的利益和感受;一类是正大无私，总是把最好的留给他人。(每类2分，共4分)

二(共12分)

13.有新闻事件自然的引出了说明话题--地震与海啸的关系;引起读者的阅读兴趣。(共2分)

14.举例子(1分)，文中列举智利大海啸的例子，说明海啸所产生的极强冲击力和破坏力(1分);海啸是主要由海底地震引发海水剧烈的起伏，形成强大的波浪，他以极快的速度运动冲上陆地并造成巨大破坏。(关键词;地震引发，强大破浪，巨大破坏)(共2分)

15.不能去掉。因为“可能”表推测，表明地震有导致海啸的倾向，但并非一定会发生海啸。若去掉，就太绝对，表达就不准确了。

16.(1)海啸的形成的确与地震级相关，但强烈的海底地震不一定会导致海啸。因为海啸的产生还会受海底地震震源断层，震源区水深条件，震源深度等条件影响。(2分)(2)海啸通常由风暴潮，火山喷发，水下坍塌滑坡和海底地震等引发，同时也与全球气候变化有关系。全球气候变化导致的海平面上升，也会引发海啸。(2分)

三.古诗文阅读(共15分)

17.(1)请教(2)周到(每小题1分，共2分)

18.(1)住在旅馆，主人每天提供两顿饭，没有新鲜肥美的味道的享受。

(2)因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。

19.与同舍生优越的生活形成对比，反衬自己求学生活之艰苦，表现自己并不羡慕别人的优越条件，而事以学的知识为乐，突出了作者勤奋学习不怕吃苦的坚定信念。

20.宋濂和祖莹都是想法设法刻苦读书(1)如是想学有所成需要勤奋学习，不怕吃苦，用心专一。(至少说两点)(2分)

21.国都沦陷，城池残破，处处是断壁残垣，破砖破瓦的破败景象。本该是繁花似锦的季节，如今却是空城人稀，满目荒凉，到处长着又深又密的草木。“破”和“深”。

22.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句采用移情于物的拟人手法，写自己在特殊春天里的感受，以乐景衬哀情，表达了诗人感时伤怀忧国思家之情。

四、作文参见《2010河南省中考语文评分标准》中作文的标准

2012开封中考语文模拟试题及参考答案

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