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2014-01-23
学校还开展丰富多彩的社会实践活动,通过手制作、电器维修、参观工厂,义务劳动、社会调查等形式来提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。专职教师精心组织,科学指导,活动开展有声有色。驻马店高级中学还成立有篮球队、武术队、舞蹈队及其它艺术团体,驻马店高级中学的各种体育运动、艺术活动多姿多彩。还每年多次举行双语演讲比赛、书法绘画作品比赛、校园文学作品大赛、计算机操作大赛、诗歌朗诵比赛等各种竞赛活动,所有这些,对学生的全面发展和素质的提高都起到了很重要的作用。
(3)让低起点的学生考上大学,办让家长满意的学校。驻马店市高级中学始终本着“以人为本,关爱每一位学生”的原则,旗帜鲜明地提出“让低起点的学生考上大学”的口号,因为驻马店高级中学深深地明白,每个学生虽然只是老师众多服务对象中的之一,但却是家长心中的唯一,只有让低起点的学生也同样考上大学,才算是尽到了自己的责任和义务,才能大面积提高教育教学质量,也才能办成让社会满意的学校。针对学生的心理特点和承受能力,采取激励式教育方法挖掘学生的潜能,树立学生的信心,点燃学生的激情,激发他们求知的欲望。聘任心理教师定期开展讲座,针对后进生心理障碍,有的放矢,认真分析,找出解决问题的良策。
(4)重视校园文化建设,优化育人环境。进入驻马店市高级中学的校园,就会感受到它浓郁的文化氛围。首先映入眼帘的是两座教学楼立柱上的对联:“天行健自强不息追理想,地势坤厚德载物铸品格”,“求真向善为人无愧大地,格物致知行事有益国家”。校园“矿砂文学社”已有二十年历史,<矿砂报>每月一期,期期精彩,曾两次荣获“全国中学生优秀校刊校报”称号,《矿砂报》中的优秀文章在2004年已由中国文联出版社编集出版为<矿砂文学优秀作品选>。校园电视台由学生自制的节目,精彩纷呈,很受学生欢迎。另外,武术队、舞蹈队、健美操队、音乐小组、书画社等各种团体十分活跃。为丰富校园文化,提高学生素质,学校还经常邀请专家学者等到学校各种报告,河南大学教授的话题作文专题讲座,疯狂英语创始人李阳的专题报告,南开大学教授顾沛的“数学之美”报告会,郑州47中心理咨询专家的专题报告会,博士生导师黄淮学院院长娄源功的高考志愿填报指导报告会等。
(5)突出学生的主体地位,大力开展课堂教学改革。在教育教学上,驻马店市高级中学大力倡导“尊重的教育”,即尊重教育规律,尊重学生的发展规律,尊重学生的人格、个性。充分落实学生的主体地位,优化课堂结构,教师实现由“讲师型”向“导师型”转变。为此,驻马店高级中学制定了<课堂教学改革实施方案>,大力开展课堂教学改革。还组织优秀老师对全校的研究性学习进行公开的教法学法指导,并为全校老师上新教法示范课。 在课堂教学中,学校用“设置问题情境——自学探索——讨论讲解——联系巩固——辅导反馈”的新型课堂教学模式代替了“复习——导入——讲授——小结——作业”的传统课堂教学模式。在课堂学习中,让学生自己发现问题,思考问题,从而解决问题,真正做到了教师为主导,学生为主体,使学生真正成为学习的主人。在对学生学习的引导上,学校着重培养学生的自主学习能力:新生入学都要接受初高中过度指导,每次大型考试后都开展以班为单位的师生交流会,举办学习方法指导报告会、学生学习经验交流会……这些活动始终贯彻一个理念:变“要我学”为“我要学”,变“我学会”为“我会学”。学校还引导学生开展研究性学习,进而让学生从中获得科研兴趣、科研方法和科学精神。一系列课堂教学改革,为课堂教学注入了新的活力,极大的提高了学生学习的积极性、主动性、创造性,大面积提高了教育教学质量,也为学生的终身发展奠定了很好的基础。
以上就是关于河南省驻马店高级中学办学理念的全部内容,希望可以对正在面临中考的大家有所帮助!
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