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2013-10-18
(三)气体的干燥
用干燥剂除去气体中混有的水蒸气的过程称为气体的干燥。
1、常见的干燥剂：
浓硫酸：不能干燥 等碱性气体
生石灰、固体NaOH(两者混合物称为碱石灰)：不能干燥 等酸性气体
2、净化、干燥所用装置
[我会做]
1、右图是自然界碳循环示意图.
(1)请在图中①-④线上补加箭头(其他箭头已画出)，正确表示碳循环中的各种变化关系。
(2)大气中CO2的产生途径有多种，其中化石燃料燃烧产生大量CO2.化石燃料主要包括天然气、 、 .
(3)大气中CO2消耗途径有被海洋吸收、 等.
(4)下图是大气中CO2的含量按目前速度上升的直线图.请根据该图估计：到2050年时，大气中CO2的体积分数约为 。
(5)大气中CO2含量的增加给地球生态环境带来的一个严重后果是 .根据上图CO2产生和消耗的途径，对此，你提出的两条建议是：① ，② 。
2、右图是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误共有( )
A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处
3、NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强 记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的方法是( )
A、向上排气法 B、向下排气法
C、排水法 D、既可用排水法又可用排气法
4、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好则能观察到( )
A、注射器内有液体 B、瓶中液面明显上升
C、长颈漏斗内液面上升 D、长颈漏斗下端管口产生气泡
5、使用右图装置可以进行下列实验中的( )
A.锌与稀硫酸制取、收集氢气
B.KClO3 与 MnO2 制取、收集氧气
C.KMnO4 制取、收集氧气
D.石灰石与稀盐酸制取、收集二氧化碳
6、常用仪器的使用、常 见气体的制取是初中化学实验的基础内容。请根据下列实验装置回答问题。
(1) 写出上图中部分仪器的名称：① ;② 。
(2 ) 使用A装置制取气体，对反应物状态的要求是 。
(3) 用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的 (填化学式)。
(4) 实验室制取二氧化碳气体，组装好实验装置后，应进行的必要操作是
;若用D装置收集二氧化碳气体， 应从 ( 填“a”或“b”)端通入气体。
【思考】分析右图装置有哪些作用?
[链接中考]
1、下列制取 二氧化碳的装置中，不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是( )
2、下图是二氧化碳的制取和性质实验的微型一体化装置图，该装置的气密性良好。
请回答：
(1)挤压胶头，滴入稀盐酸。过一会儿，用燃着的木条放在微型集气瓶口，如果_____________，则说明二氧化碳已收集满。
(2)生成的二氧化碳在装置内与1、2处的溶液反应，1处的反应现象是 _________________，2处生成了白色沉淀。
(3)用橡胶塞塞紧微型集气瓶口，再反复挤压几次胶头。一段时间，氢氧化钠溶液被吸进了微型气体实验器和微型集气瓶中。这是由于
(用化学方程式表示)的缘故。
2、下图为实验室常用的实验装置，请回答问题：
(1)写出带有标号仪器的名称：① ;② 。
(2)若用A、C装置组合制取氧气，实验中，观察到水槽中气泡 (填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”)时，开始收集。收集完毕时，应先 (填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”)。
(3)写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式 。
(4)硫化氢是有毒气体，能溶于水形成氢硫酸(其化学性质与盐酸相似)。常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温发生复分解反应制H2S，某同学用G装置来收集处理H2S。
①实验室制H2S的化学方程式为
②该装置用于收集H2S，说明其密度比空气 (填“大”或“小”)。
③用化学方程式表示氢氧化钠溶液的作用是 ，漏斗的作用是 。
总结：九年级上册化学复习练习就为同学们分享到这里了，小编衷心祝愿决战2014中考的新初三学员能倍加努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
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