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29.如图是常见的气体发生装置和收集装置.

(1)写出下列指定序号所指仪器的名称：① ;③ ;④ ;

(2)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用 (填代号)，但是要在试管口放一团蓬松的棉花，作用是防止 .

(3)在O2、CO2中，可以用C装置收集的气体是 ;可以用D装置收集的气体是 .

(4)实验室用固体锌粒和稀硫酸制取氢气.氢气在相同条件下是密度最小的气体，且难溶于水.则制取氢气的发生装置可以选用 ，收集装置可以选用 或 .

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30.大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的.经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎.那么，这是什么气体呢?大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧气.

(1)假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象)

(2)假设小明的猜想正确，请你用实验方法证明(要求写出操作步骤和实验现象)

(3)你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是(写出两点)：① ，② .

(4)根据(3)中要求，你认为 (填“大明”或“小明”)的猜想正确.

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31.小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验：

实验操作 实验现象 实验结论或总结

结论 总结

实验一 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 有气泡产生，木条不复燃 过氧化氢分解产生氧气，但是 .

反应的化学方程式为：

. 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

实验二 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 没有明显现象

实验三     二氧化锰能加快过氧化氢的分解

(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.

(2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 .

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明.

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ;

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和结论是： .

总结：初一上册化学月考试卷就为大家介绍到这里了，希望对大家备战中考有所帮助，祝同学们考入自己理想的高中院校！

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