三、实验题(本题包括3道小题，共20分。)

31.(9分)实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备。

(1)写出图中标号仪器的名称：①                   ， ②                  。

(2)反应原理：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是    ________________。

(3)气体制备：高锰酸钾制氧气的发生装置是    (填字母序号，下同)。

(4)气体收集：实验室收集氧气可选用C装置或      装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是               (填字母)

A.当导管口刚有气泡冒出时          B.当导管口停止冒出气泡时

C.当导管口有连续均匀气泡冒出时

(5)气体验满：检验氧气用排空气法是否收集满的方法是       _______________ 。

(6)查阅资料：①相同条件下，氨气(NH3)的密度比空气小，且极易溶于水，其水溶液称为氨水。②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置和收集装置是    (填字母序号)。若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，可观察到的现象是       _______。

32.(5分)化学中质量守恒定律是一个非常重要的定量定律。

(1)右图为托盘天平，使用托盘天平称物品的正确操作顺序为(填序号)         。

①调游码  ②放称量纸         ③称量物放左盘

④调零点  ⑤加质量大的砝码   ⑥加质量小的砝码

A.①②③④⑤⑥    B.④②③⑤⑥①   C.④⑤⑥①②③

(2)如右图装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1，然

后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发

生一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总

质量为 m2，则(填“=”“>”“<”)m1_ _m2 ，

其原因为                                。

(3)化学反应前后，一定不变的是   (填数字序号)。

①原子种类     ②原子数目     ③分子种类

④分子数目     ⑤元素种类     ⑥物质总质量

(4)硝酸在工业生产中有广泛的应用，工业上制取硝酸的关键反应为：，其中R的化学式为            。

33.(6分)研究性学习小组选择“H2O2分解的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关

【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。

【进行实验】上图是他们进行实验的装置图，气体发生装置

中A仪器名称是     _，此实验中B处宜采用的气体收集方法是             (填“排水法”或“排空气法”)

【实验记录】

实验编号12

反应物5%H2O25%H2O2

催化剂1g 水泥块1g MnO2

时  间165s46 s

【结论】该探究过程得出的结论是                                            。

【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的

是否改变。

H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请帮助他们继续探究(只要求提出假设和实验方案)

【假设】                                                                  。

【实验方案】

四、计算题(本题包括1道小题，共6分)

34.(6分)夏天用来清凉散热、醒脑提神的清凉油主要成分为薄荷脑(化学式为C10H20O)。请计算：(写出计算过程)

(1)薄荷脑的相对分子质量是多少?    (2)其中碳元素和氢元素的质量比为多少?

(3)该物质中氧元素的质量分数是多少?

总结：以上就是精品学习网为大家提供的九年级化学上册期中试题，小编真诚地希望我们每一位教师能实实在在教课程，轻轻松松的学习;每一课都能陪伴同学们度过一段幸福快乐的时光!

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