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2013-11-13
41.(5分)小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液——“双氧水”,
他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气,他高兴的 将 家中的“双氧水”拿
到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。
【第一组实验】小明欲证明该双粒水是否失效。
(1) 实验过程:①在试管中加入5 mL “双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;
②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;
③如右图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是 。
(2)实验结论:双氧水没有失效。
【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用,该物质在反应前后质量是否发生变化。
(1)实验原理:写出化学反应的表达式 。
(2)实验步骤
① ;
②将二氧化锰装入大试管中并加入5 mL“双氧水”;
③待反应结束后,将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量;
④比较反应前后的质量.
(3)做完此实验后,小方认为要证明二氧化锰的催化作用还需要再补充一个探究实验探究 。
【实验反思】
依据所做的实验,影响化学反应速率的因素可能有 等
通常状况下,人体呼出体中部分气体的含量如下表所示。(含量是指各成
分的体积分数)
空气的含量(%) 呼出气体中的含量(%)
氮气 78 75
氧气 21 15
二氧化碳 0.03 3.68
水蒸气 0.06 5.44
其它 0.91 0.88
(1)请你利用所学知识,完成下列实验报告并设计实验:验证空气中和人体呼出气体中氧气、二氧化碳、水蒸气含量 的不同,答案写在相应的空格内。(使用的仪器和药品可以任选,实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶)
实验步骤 实验现象 实验结论
取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片 人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量。
呼出气体中
澄清石灰水
变浑浊,空气
瓶中无明显现象
(2)呼入的空气中只有氧气参加人体 的新陈代谢,从上表数据中发现氮气的含量减少了请你分析原因
25.(6分)请你完成下面验证氧气的密度大于空气的实验报告。
实验过程 实验现象 解 释
① 取一瓶收集满氧气的集气瓶,将瓶口向上,移去玻璃片,一定时间后,将带火星的木条伸入瓶中
②另取一瓶收集满氧气的集气瓶,将瓶口 ,移去玻璃片,隔相同时间后,将带火星的木条伸入瓶中 带火星的木条不复燃 集气瓶中氧气大量逸散,故带火星的木条不复燃
结 论
经上述对比实验得出:相同条件下,氧气的密度比空气的大
17、空气中按体积分数计算,含量最多的气体是 ,它约占空气体积的 ,能支持燃烧的气体是 ,它约占空气体积的 。(4分)
18.有A、B、C、D四种物质,A是无色无气味的气体,B在A中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C,将燃烧的木条伸入无色无味的D中,木条熄灭,向D中加澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊。由此可以推断:
A是_____;B是______;C是_____;D是______。(4分)
20.市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的。经询问得知:这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么,这是什么气体呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮气。(5分)
(1)假设大明的猜想正确,请你用实验方法证明。
验证方法及操作 可能看到的现象 结论
(2)假如你是商家,你对食品包装袋中的气体有什么要求呢?(至少说出二点)
① ②
、
(6分)将下列物质按要求分类(用序号):
①氧气 ②矿泉水 ③水蒸气 ④高锰酸钾 ⑤铁粉 ⑥过氧化氢溶液 ⑦五氧化二磷
(1)属于混合物的是 ; (2) 属于单质纯净物的是 ;
(3) 属于氧化物的是 。
.(6分)根据事实,写出有关化学反应的文字(或符号)表 达式及其所属的基本反应类型:
(1)硫在氧气中燃烧: ,属 反应;
(2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气:
,属 反应
21、下列物质:①氮气、②液态空气、③氧化汞、④矿泉水、⑤高锰酸钾、⑥二氧化锰 ⑦ 铁、⑧冰、水混合物。其中属于纯净物的有(均填序号) ,属于混合物的有 ,属于氧化物的有 ,属于单质的有 ,(4分)
总结:2014初三化学试题就为大家介绍到这里了,希望能帮助大家巩固复习学过的知识,在中考中发挥最好的水平!
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标签:中考化学模拟题
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