中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，下文为大家准备了2016中考化学考前必做试题。

一、选择题(以下各题，只有一个符合要求的答案.每小题2分，共30分)

1.(2014大庆)化学物质正逐渐改变我们的生活，下列有关说法不正确的是(　　)

A. 为保障食品安全，应杜绝使用食品添加剂

B. 臭氧层可以保护地球生物免受过量紫外线伤害，但近地面过量的臭氧则对人体有害

C. 石油分馏出的成分可以可以用来制造合成纤维、合成橡胶、塑料等

D. 为了可持续发展，我们不仅要善用 金属材料和制品，更要有计划地开采金属资源

考点： 亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;金属资源的保护;氧元素组成的单质;石油加工的产物.

专题： 化学与生活.

分析： A、根据合理使用食品添加剂，而不是杜绝进行解答;

B、根据臭氧的作用进行解答;

C、根据石油是一种重要的化工原料进行解答;

D、根据金属资源属于不可再生能源进行解答.

解答： 解：A、合理使用食品添加剂，而不是杜绝使用，故A错误;

B、臭氧层可以保护地球生物免受过量紫外线伤害，但近地面过量的臭氧则对人体有害，故B正确;

C、石油是一种重要的化工原料，可以用来制造合成纤维、合成橡胶、塑料等，故C正确;

D、金属资源属于不可再生能源，所以为了可持续发展，我们不仅要善用金属材料和制品，更要有计划地开采金属资源，故D正确.

故选：A.

点评： 与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点，了解生活中常见的有毒物质(甲醇、黄曲霉素等)、六大营养素与微量元素的相关知识即可正确解题.

2.(2分)(2014•大庆)微粒是构成化学物质的基础，下列对微粒的描述正确的是(　　)

A. 仅有碳原子构成的物质属于纯净物

B. 原子中一定含有质子、中子、电子

C. NaCl是由离子构成的，所以HCl也是有离子构成的

D. Cl﹣的离子结构示意图为

考点： 纯净物和混合物的概念;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子的定义与构成;原子结构示意图与离子结构示意图.

专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析： A、根据碳原子构成的物质的种类分析;

B、根据构成原子的粒子分析;

C、根据构成物质的粒子分析;

D、根据氯离子的结构特点分析.

解答： 解：A、仅有碳原子构成的物质不一定属于纯净物，金刚石和石墨的混合物，仅有碳原子构成.故A错误;

B、原子中一定含有质子、电子.有的原子中不含有中子，例如氢原子.故B错误;

C、HCl是由分子构成的.故C错误.

D、Cl﹣的离子结构示意是 .故D正确.

故选D.

点评： 本题主要考查了构成物质微粒的知识，微粒是构成化学物质的基础，应加强微粒知识的学习.

3.(2分)(2014•大庆)下列过程中，属于化学变化的是(　　)

A. 碘升华 B. 火药爆炸 C. 水的蒸馏 D. 酒精溶于水

考点： 化学变化和物理变化的判别

专题： 物质的变化与性质.

分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答： 解：A、碘升华过程中只是碘的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化.

B、火药爆炸化过程中生成了二氧化碳等新的物质，属于化学变化.

C、水的蒸馏过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.

D、酒精溶于水过程中只是溶解形成了溶液，没有新物质 生成，属于物理变化.

故选B.

点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化.

4.(2分)(2014•大庆)下列实验操作符合规范的是(　　)

A.

检验装置气密性 B.

给液体加热 C.

向试管中加固体 D.

取用固体药品

考点： 检查装置的气密性;固体药品的取用;给试管里的液体加热

专题： 常见仪器及化学实验基本操作.

分析： A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.

B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.

C、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断.

D、根据固体药品的取用方法进行分析判断.

解答： 解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气;图中所示操作正确.

B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误.

C、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误.

D、取用固体药品时，瓶塞要倒放，图中所示操作错误.

故选：A.

点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

5.(2014•大庆)某溶液溶质的质量分数为20%，加入50g水后变为10%，稀释后溶液中溶质的质量是(　　)

A. 50g B. 10g C. 100g D. 40g

考点： 用水稀释改变浓度的方法.

专题： 溶液的组成及溶质质量分数的计算.

分析： 根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答.

解答： 解：设稀释前溶液的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，

则x×20%=(x+50g)×10% x=50g.

溶液稀释前后，溶质的质量不变，则稀释后溶液中溶质的质量是50g×20%=10g.

故选：B.

点评： 本题难度不大，考查溶液的稀释问题，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在.

6.(2分)(2014•大庆)已知FeCl3与CuCl2对H2O2分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括：①实验温度;②H2O2的浓度;③催化剂质量;④FeCl3与CuCl2的颗粒大小(　　)

A. ①② B. ②③ C. 全部 D. ①②④

考点： 催化剂的特点与催化作用.

专题： 空气与水.

分析： 根据影响化学反应速率的因素很多，使用相同的催化剂，就可以探究温度对H2O2分解速率的影响.在探究FeCl3与CuCl2+对H2O2分解的催化效果是，必须保持其他 的条件相同解答.

解答： 解：影响化学反应速率的因素很多，用相同的催化剂，但温度不同，所以反应速率不同是由温度不同导致的，所以可以探究温度对H2O2分解速率的影响，同样在探究FeCl3与CuCl2+对H2O2分解的催化效果是，必须保持其他的条件相同，如：①实验温度;②H2O2的浓度;③催化剂质量;④FeCl3与CuCl2的颗粒大小.

答案：C

点评： 本题通过保持其他外界条件一致而改变一个条件来探究温度、催化剂对反应速率的影响，综合性较强，难度适中.