您当前所在位置:首页 > 中考 > 湖北中考 > 鄂州中考 > 鄂州中考物理

2014年鄂州中考物理轻松解信息分析

编辑:

2014-01-09

分析和解

表格式信息分析题,一直是同学们感到困难的一种题型。

笔者以为,首先要注意审题。本题研究的是压力的作用效果与哪些因素有关,所以在解题过程中就不能说"压强",因为这道题是考核压强概念的形成时的探究思维过程。"每一组沙面的凹陷程度相同。而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。"说明了实验中观察到的现象。

接着,我们就可以顺着题目的提示进行解题了。第⑴问提示"分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的数据及观察到的现象",重点分析表一的第四列数据,发现三次实验的接触面积都不相同,但题目告诉我们:"每一组沙面的凹陷程度相同",因此第⑴问可以解答为"当圆柱体材料的密度和高度相同时,压力的作用效果与底面积无关"。

第⑵问中提示:"当圆柱体的高度相同时,材料的密度越大,压力的作用效果越显着。"我们看到表一和表二中的数据显示圆柱体的高度相同而材料却不同。因此可以比较表一和表二的对应序号:"1与4(或2与5、或3与6)"。这里不得不提醒同学们,第⑴问中给出的样例是写三组序号,所以我们在这里必须也要填写三组序号。

第⑶问提示:"分析比较实验序号l与7(或2与8,或3与9)的数据及观察到的现象",从表一和表三中可以看出,材料(密度)相同而高度不同,且题目告诉我们"第一组凹陷程度最大,第三组最小"。因此可以得到答案:"当密度相同时,圆柱体的高度越高,压力的作用效果越显着。"如果,表格中给出的数据还能提供高度与压力作用效果的倍数关系,则还要分析其是否成比例。当然,本题不能得出这样的结论。部分同学漏写了"当材料(密度)相同时"这一条件,其实是没有体现出"控制变量法"这一科学方法。

第⑷问中要求我们"请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论"。这里特别要注意关键词"或"与"和"的区别。在(a)问中,要求"分析比较表一、表二或表三中的数据",即独立地分析各个表格。每一个表格中每一组对应的高度与密度的乘积都是确定的值。因此可以填写:当圆柱体的高度与密度的乘积相等时,压力的作用效果也相同。在(b)问中,要求"分析比较表一、表二和表三中的数据",即横向比较各个表格。虽然每一个表格中高度与密度的乘积都是确定的值,但各个表格的乘积却是不同的。因此可以填写:当圆柱体的高度与密度的乘积越大时,压力的作用效果也越显着。

2014年鄂州中考物理轻松解信息分析就是本站小编编辑整理的,希望可以帮到广大考生!

相关推荐:鄂州实验中学将不再享受中考加分待遇

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。