⒋ 地域发展差异

⑴发展中国家与发达国家

①运用数据和实例说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。

②知道发展中国家与发达国家的地区分布特点，理解“南北对话”和“南南合作”的含义。

⑵国际合作

①举例说明加强国际合作的重要性，侧重于经济领域的国际合作。

②说出联合国等重要国际组织在国际合作中的作用。

⒌世界地理之最

人教版初中地理教科书的正文和活动中出现过的世界自然和人文地理之最。

(三)中国地理

⒈ 疆域与人口

⑴疆域与行政区划

①运用地图说出我国的地理位置及其特点，理解并说出我国地理位置的优越性。

②记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。

③熟记34个省级行政区名称、简称、行政中心、分布位置、轮廓图，并能在我国政区图上准确找出其位置。

⑵人口与民族

①运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策 。(我国人口总数 、人口增长趋势、计划生育国策)

②运用中国人口分布图，描述我国人口的分布特点。

③知道我国的民族构成，了解我国的民族政策，记住我国主要少数民族的民族风情。会运用中国民族分布图，说出我国民族分布特征。

⒉ 自然环境与自然资源

⑴自然环境

①运用中国地形图，概括我国地形、地势的主要特征，并对我国地形、地势特征作简单的评价。

②知道我国三级阶梯的分界线及阶梯内的主要地形区，记住主要山脉及走向、平原、高原、盆地等主要地形区的名称及特点。