(3)同学在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B的成分 (用化学式表示)。

(4)同学继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入。写出有关反应的化学方程式 。

点拨：本题实质是考查如何除去氯化钠中混有的少量碳酸钠。联系所学知识，从的化学性质突破：(1)碳酸钠与CaCl2溶液反应(2)与澄清石灰水反应(3)碳酸钠与盐酸反应。仔细推敲运用(1)、(2)会很容易引入新的杂质，而碳酸钠与盐酸反应，能有效地防止新杂质的引入(即使盐酸稍过量蒸发后也能除去)。

解答：(1)CaCO3 (2)过滤(3)NaCl、CaCl2 Na2CO3 +2HCl = 2NaCl +H2O +CO2↑

总结：除杂就是用实验的方法将混合物中的杂质除去，以得到较纯净物质。除杂性推断题在立意上既避免内容陈旧及偏题、怪题出现，又体现了题目不是书本知识的简单再现。这类推断题一般为叙述型推断或框图型推断，一般切入角度新，思考容量大。要求学生运用所学的基础知识，结合逆向思维及批判性思维来综合解决问题。

随堂变式

(镇江市中考题)X、Y、Z三种物质有如下图的转化关系：

试推断：

(1)X、Y的化学式分别为：X ; Y 。

(2)试剂甲为 溶液，乙为 溶液。

解答：(1) CuSO4、Cu(OH )2 (2)BaCl2 AgNO3

例2　在一定条件下，下列物质间可实现如下转化：

据此：(1)写出A、B、C、D、F、G、J、K的化学式;(2)写出反应①～⑤的化学方程式。

点拨：受热分解能生成三种物质的绿色粉末，在初中化学里只能是碱式碳酸铜，这是本题的突破口。B通电后可生成H和I两种物质，则B为水。根据黑色粉末E能在氧气中燃烧，可确定黑色粉末E为木炭粉。燃烧产物F能跟Cu2(OH)2CO3的分解产物之一D物质反应，可确定F是CO，D是CuO。C能跟碱溶液J反应生成白色沉淀K，可确知C是CO2，J是Ca(OH) 2，白色沉淀K是CaCO3。

解答：(1)A：Cu2(OH)2CO3　 B：H2O　 C：CO2　 D：CuO　 E：C　 F：CO　 G：Cu　 J：Ca(OH)2　 K：CaCO3 (2)① Cu2(OH)2CO3 2CuO +H2O +CO2↑ ② 2H2O 2H2↑ + O2↑ ③2C + O2 (不足) 2CO ④ CO +CuO Cu + CO2 ⑤ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

总结：本题属于框图型(构建出实验过程流程图)推断题。解题时要找准信息抓住突破口，一般方法：按框架图的流程路线首先正推，正推不动，然后逆推，在推断的过程中，还要按照框图给出的信息，前后呼应，上下呼应，左右呼应，总是可以找出解题的思路。一旦找到解题的关键和突破口时，就要正推，逆推呼应，将整个题目有机的联系在一起，形成一个完整的解题的思路与方案，是一定能够得出满意的答案。突破口往往要从特征反应或典型现象、重要物质等方面入手推导。因此，熟练掌握物质的性质及典型实验现象是十分重要的。

总结：2010襄阳中考化学复习指导就介绍到这里了，希望能帮助同学们更好的复习本门课程，更多精彩学习内容请继续关注精品学习网!

相关推荐：

2011年襄阳中考化学复习指导建议 

2013襄阳中考化学复习指导总结：分子部分详解