2017年中考在即，考试之前的备考工作对于本次考试是很有帮助的，一起来看一下这篇2017岳阳中考地理考试大纲吧!

本考试说明依据《义务教育地理课程标准(2011年版)》和《湖南地方文化常识课程标准(修订稿)》制订。以“一切为了学生发展”为核心理念，充分发挥学业考试的导向作用，促进广大地理教师建立新型的教材观、教学观、学生观和评价观，把新课程的理念落实到教学实践中。增强与学生生活、社会实际的联系，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。检测学生是否达到地理课程所要求的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个方面的目标，全面、公正、客观、准确地评价学生的地理学习水平，发挥考试的鉴定、激励等功能。

一、考试内容与要求

(一)考试范围

包括地球与地图、世界地理、中国地理、湖南地方文化常识等四个部分。

(二)考试内容与要求

1.知识与技能

本考试说明将知识方面的目标分为“了解”、“理解”和“掌握”3个层次，技能方面的目标分为“初步学会”和“学会”2个层次。前一个层次是后一个层次的基础，较高一个层次包括前面较低层次的要求。

A.了解 指对地理具体事物、现象及其空间分布状况，具有感性的、初步的认识，能够说出其大意和要点，并落实在地图和地理图表上。例如，再认或回忆知识，识别、辨认事实或证据，描述对象的基本特征等。

B.理解 对重要的地理概念、原理、模式的说明和解释;根据收集到的地理信息，通过比较、抽象、概括等思维过程形成地理概念;对揭示地理事象和演变过程的特点、成因、分布和发展变化规律等有理性认识，并能够运用语言、文字、图像等进行表述。例如，把握内在逻辑联系与已有知识建立联系;进行解释、推断、区分、扩展;提出证据;收集、整理信息等。

C.掌握 运用已经知道和理解的地理概念、地理基本原理等，说明同类地理事物和现象，分析和解决一些实际问题。例如，在新的情境中使用抽象的概念、原理;进行总结、推广;建立不同情境下的合理联系等。

D.初步学会 能够模仿或在相关指导下，完成某些地理操作任务。例如，阅读和使用地理图像;简单的地理观测、调查、统计等;运用有关方法获取地理信息等。

E.学会 能够按要求独立完成有关的地理技能操作任务。例如，学会分析和处理地理信息;阅读和使用地理图像用于解释具体的地理现象，分析解决具体地理问题;独立绘制简单的地图和地理图表等。

世界地理和中国地理的分区部分，《地理课程标准》只规定了必选区域的数量，而没有规定必须学习哪些区域。本考试说明对区域地理的学习提供三个案例，旨在帮助广大师生明确区域的基本地理要素，以及学习区域地理必须掌握的基本知识、基本技能。