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2016年江苏南京中考语文一轮复习练习题

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2016-01-11

2.【解析】本题是对句子的衔接与排序能力的考查。解答这题,可根据语境中“趣味性”“吸引力”“影响力”的顺序,将六个句子归类,如①⑤是讲“趣味性”; ③④是讲“吸引力”;②⑥是讲“影响力”,最后每两两排序,分出前后,通过这样分析,B项衔接最恰当。

【答案】B。

3.(2015•湖北武汉市)把下面句子还原到文中的位置,正确的一处是( )

比如“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”,说得何等的好!

现在人们注重用传统经典来教育下一代。(A)一些家训,一些幼年启蒙读物重新受到关注。(B)其中有的是对行为举止的强调,今天看来虽然严格,但能有效规范人们的行为;有的是 对道德情操的熏陶,意旨深远,直指伟大民族的精神源头。(C)有了这样的认知,难得不让人产生敬畏。(D)可喜的是,不少人已经有了这样的认识。

【解析】本题考查对句子衔接的能力。B后的句子中的“其中”及“有的是 ……直指伟大民族的精神源头”已经导入了“家训”的具体内容;C后的句子中“有了这样的认知”应为对题目提供的句子内容的评价。因此,应置于C处。

【答案】C

4.(2015•浙江杭州市)阅读下面的文字,按要求完成后面的题目。

今年母亲节,许多年轻人在微信朋友圈晒文字,秀照片,倾诉对母亲的爱,表达对母亲的祝福和感谢,而在现实生活中,年轻人往往不大习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习,或忙于工作,或因为其他种种原因,很少陪伴母亲。在这个属于母亲的节日里,他们通过微信尽情抒发自己的情感。 ,一方认为,这是年轻人有孝心的表现,值得点赞;另一方认为,这是作秀,是给别人看的。网友调侃:“什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。”

题目:在第二段横线上填写一句话,使两段文字衔接自然。(2分)

4.【解析】本题是对句子衔接能力的考查。解答第(1)题时,衔接要自然,需要承上启下,可以结合第一段的内容“母亲节表达爱的方式”与第二段的内容“两方观点”总结出。解答第(2)题,不管是支持还是反对,说出观点+原因,言之有理即可。

【答案】年轻人表达爱的方式引起了争议。

(2015•湖北黄石市)6.结合语境,将下列句子填入横线处,最恰当的一项是( )

我们把自己的头脑,变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维, ① 。我们把自己的头脑, ② ,却不给自己的发现,留下一个小小的储藏盒。

A.①留下一条细细的羊肠小道 ②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆

B.①留下一扇小小的窗户 ②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆

C.①留下一条细细的羊肠小道 ②变成搜罗最新倍息、网罗八面来风的集装箱

D.①留下一扇小小的窗户 ②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱

6.【解析】“羊肠小道”与“高速公路”相对应,“储藏盒”与“集装箱”相对应,故选C。

【答案】(2分)C

(2015•山东东营市)3.填入下面文字空缺处最恰当的一项是( )(2分)

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。学业上许多有成就的人,学习探索往往到达废寝忘食的地步。这与其说是“苦”,倒不如说是“乐”。 。

A.由于把求知当成人生乐事,他们才会做出成就。

B.正是他们把求知当成人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返。

C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。

D.“苦”和“乐”相生相成,只有努力求知的人,才会以苦为乐。

【答案】B

【解析】本题考查语句衔接。本段围绕首句,举学业上有成就的人的例子来具体诠释,因而,要接的语句也要和“有成就的人”相一致;衔接的语句是对上一句的进一步解释,由此可见B项最恰当。ACD三项都没有紧承“废寝忘食与其说是‘苦’,倒不如说是‘乐’”这一观点来论述,不恰当。故答案是B。

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