【解析】试题分析:这是一篇命题作文，写一封推荐信推荐自己。写作中注意将自己的情况介绍清楚并表达自己参加比赛的意愿。在写作时要注意时态，人称和固定词组的搭配，要注意语言的规范性。结合材料可知本文主要是一般现在及将来时态，第一人称。写作中适当使用连词，序数词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。

考点：应用文写作

点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是第一人称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。

4.

One possible version:

Dear Mike,

How are you recently?

Last Saturday, our teacher took us to Tanggu for a trip by bus. We met at eight in the morning in our school and got there at about ten. We played on the beach and swam in the sea. We saw some beautiful fishes and some wonderful animal shows in the Sea Park. I also bought some gifts with my pocket money for my parents. We stayed in Tanggu for two days and we had a great time there.

What about your weekend?

Yours,

Li Ming

【解析】

试题分析: 这是一篇应用文写作，写一封回信。本题给出的材料比较全面，我们所要做的首先是应用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。

考点：应用文写作

点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是第一人称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。

5.

A charity show

Because of the serious earthquake in Yaan, Sichuan Province on April 20,2013 , a lot of houses broke down. Many people lost their lives in the earthquake, and the person survived become homeless.

Next Wednesday, there will be a charity show called Helping the Children in Poor Areas in

our school. The show will be held on the playground froma.m. toa.m. Tickets are ten yuan each. Many students are willing to do some work for the show. I hope all the students can come and support the show.

We will hold the show to raise money for Project Hope and help poor children return to school. I think the world will be better as long as everyone gives a little love.

【解析】

试题分析：本题是写一篇有关一次慈善演出的演讲稿。本题给出的材料较为详细，动笔前应先认真阅读材料，围绕所给材料组织内容，确定主要短语，句式等问题。写作中注意从四个方面进行介绍，注意谈谈自己的感受。通过阅读材料可知这篇短文人称时态问题较为复杂，注意时态与时间状语的搭配及主谓一致问题。动笔前可以按照材料内容列出简单提纲，写出关键单词。注意语义通顺，符合逻辑关系，适当使用连接词。

考点：应用文写作

点评：做英语书面表达时，要注意认真审题，分析体裁，确定时态;分析内容要点，列出一些基本词汇及词组;注意表达的条理性，用好连接词。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误。日常学习中，注意多背诵范文，熟记一些经典句型，考试时就能有所参照，有的放矢。

6.

Lost June 28th.

Fellow students，I lost a basketball on the playground  yesterday afternoon. Who hound it,please keep in touch to me . Many thanks .

Yours

Li lei .

【解析】

试题分析：本题是写一则寻物启事，写作中首先应注意书写的格式，注意启事内容，不能遗漏提示中的要点。熟悉注意叙述的逻辑关系，把启事的内容，要求说清楚。注意表达的条理性，用好连接词。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误，写好后反复读几遍，适当修改。

考点：考察应用文写作

点评：对于应用文首先应该注意格式，然后将短文的主要内容包括注意事项等叙述清楚。书写时，不能随意加以拓展。

7.答案不唯一，符合题意即可。如句子中可补充如下内容：work hard/ work late/ meet people/ talk with people/ write stories/ sing and dance… 文后需加上：Please call Frank at 13634211000.

【解析】

试题分析：这是一篇给材料作文，题目中已经给出了句子结构，只要根据题意把句子补充完整即可。注意不要遗漏要点，做到语句通顺。

考点：应用文写作

点评：此类题型首先要做的就是认真阅读材料，不能跑题偏题。写作中注意一些基础的写作常识，不犯低级错误。只要平时积累足够，就一定能获得满意的分数。

8.

I have a pet dog. Its name is Dong.dong. It’s two. It is friendly and smart. But sometimes it is kind of lazy. It gets up at six twenty and goes to bed at a quarter to nine. It can walk on two legs. It can dance. It can also watch TV with me. When I get home from school, it plays with me. When I am free, I take a walk with my pet dog. We are good friends.

【解析】

试题分析：这是一篇给材料作文，介绍自己的宠物狗。题目中给出的材料较为齐全。动笔前应根据材料内容组织语言，列出简单提纲，确定句子的时态，关键单词等问题。在写作时，本文的主语主要是第三人称，时态一般应该用一般现在时。应该尽量包括文中提示的内容，可稍加拓展。

考点：说明文写作

点评：此类作为首先要做的就是认真阅读材料，不能跑题偏题。写作中注意一些基础的写作常识，不犯低级错误。只要平时积累足够，就一定能获得满意的分数。另外为了应付考试，可以有选择的背诵一些范文，这样应考时就会有法可依。

9.One possible version:

Ladies and gentlemen,

I'd like to share with you my dream school. The moment you enter this school. You will see a large and beautiful campus with trees and flowers here and there.

In this school, we are living like a big family. Teachers here are kind as parents and  classmates get along well with each other like brothers and sisters. When in class，we are free to choose what we are interested in and are given a lot of time to practice. After class, instead of doing much homework, we can join different kinds of clubs and do whatever sports we like.

What do you think of my dream high school?

That’s all. Thanks for listening.

【解析】首先弄明白这是一篇发言稿，它属于应用文的范畴;其次弄清句子的时态是一般现在时，人称是第一人称;最后理出写作要点，连词成句。

10.略

【解析】

试题分析：本题是写一则留言条，应注意书写的格式，注意留言内容，不能遗漏提示中的要点。尤其要注意叙述的逻辑关系，把留言的内容，要求说清楚。注意表达的条理性，用好连接词。注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误，写好后反复读几遍，适当修改。

考点：考察应用文写作

点评：对于应用文首先应该注意格式，然后将短文的主要内容包括注意事项等叙述清楚。书写时，不能随意加以拓展。

11.

Dear Headmaster,

These days we are talking about how to have a better school life. Here are some of my suggestions. First, I hope our school will open the library more often. Second, I think our school can organize more after-class activities. Next I hope our school will give us more time for sports, art and music. And I suggest our school should organize fewer exams as well.

As for our teachers, I hope they will be our friends and make classes more interesting. And if they can talk less and more clearly in class, we will be more interested in studying and have more time to practise. What’s more, I hope they will give us less homework and finish classes on time.

Hope my suggestions will be helpful.

【解析】

试题分析: 这是一篇应用文写作，写一封建议信。给出的材料比较全面，我们所要做的首先是应用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯，为了使说明更具逻辑性，适当使用序数词。

考点：考查应用文的写作

点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是第一人称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。

12.略

【解析】

试题分析: 这是一篇应用文写作，写一封电子邮件。给出的材料比较全面，我们所要做的首先是应用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。写作中注意将自己的情况介绍清楚，并征求对方的建议。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。

考点：应用文写作

点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是第一人称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。

13.略

【解析】

试题分析: 这是一篇应用文写作，写一封回信。本题给出了主要写作要点，动笔前要先认真阅读要点，确定写作内容，并适当发挥。根据内容可知本文主要是一般现在时态和将来时态，写作中注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。

考点：应用文写作

点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是第一人称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。

14.略

【解析】

试题分析：本题要求写一篇关于介绍扬州的变化的短文。本文所给材料比较详细。写作中注意将扬州过去和现在的一些情况介绍清楚，并描述自己对将来的展望。结合材料可知本文时态人称问题比较复杂，涉及过去，现在和将来三种时态，注意时态与时间状语的搭配问题及主谓一致问题。写作中注意使用连词，序数词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误，写好后反复读几遍，适当修改。

考点：提纲类作文

点评：此类作文首先要做的就是认真阅读材料，不能跑题偏题。写作中注意一些基础的写作常识，不犯低级错误。只要平时积累足够，就一定能获得满意的分数。另外为了应付考试，可以有选择的背诵一些范文，这样应考时就会有法可依。

15.(略)

【解析】试题分析：这是一篇应用文写作，首先，要注意格式，要有标题、落款，根据题目要求用准确的词表达出来，特别注意对不会的表达进行替换，展开来说，同时将文章写成经典的“三段式”文章，使用自己积累的高级词汇，作文模板，起承转合的词，将文章写出水平。

考点：应用文

点评：对于应用文写作要简洁明了，直入主题，平时学习时多进行作文模板的记忆，万能句型的积累， 在写作之前，首先对题目进行认真的审清，并在脑海中回想自己积累的哪些句式、句型、单词能用进来，这些单词、句型都应是经典的，不会错的。

16.略

【解析】

试题分析：本题是对人物的描述，故人称应该用he或she，时态应该用一般现在时。由于是介绍人物，会用到句型like或not like。另外要注意从食物、颜色和衣物等几个方面进行描述，注意连词的运用。

考点：本题考查提纲作文

点评：对于题目要求的要点，应该尽量详细加以描述，题外的话尽量少说;在叙述时，应该注意人称的变化以及动词时态和数的变化。语言的描述应该符合英语的表达习惯，符合英语语法的要求。特别注意第三人称的用法。

17.略

【解析】

试题分析: 这是一篇应用文写作，写一封应聘信。由于给出的材料比较全面，我们所要做的首先是应用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。结合材料内容可知本文主要是一般现在时态，第一人称，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。

考点：应用文写作

点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是第一人称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。

18.略

【解析】

试题分析;这是一篇给材料作文，介绍你的一次户外活动。结合所给材料，可知本文主要考查一般现在及现状进行时态，人称为单数第一三人称，句子结构主要为系表结构，主谓宾结构，注意运用所给短语。写作中注意叙述顺序，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。文中适当使用代词，注意避免句式的单调重复，避免单词及语法错误。

考点：记述文写作

点评：此类作文考查的是学生基础的写作能力，主要是一些基础句型的应用。平时学习中应注意对于一些常见句型句式的记忆，联系默写此类句型。对于一些比较经典的段落，有目的的进行背诵，考试作为参照。这尤其对于叙述的逻辑问题有很大的帮助。

19.略

【解析】

试题分析: 这是一篇应用文写作，写一封推荐信。由于给出的材料比较全面，我们所要做的首先是应用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。

考点：应用文写作

点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是第一人称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。

20.

Dear Li Ming

I am writing to you to tell you something about my worries.

I have a lot of hobbies. I like listening to music and playing ball games with my classmates. I spend much time on my study, so I can only listen to music after class and play basketball after school with my classmates.

But you see the new class rules have come out. I feel very stressed and worried now. I can’t find any time for my hobbies. I can do nothing but write to you about my ideas.

I agree that we shouldn’t have snacks in the classroom. We should wear trainers in PE lessons. I think we should be allowed to listen to music after class. We can relax ourselves and then we will focus on our study in class. You should allow us to play basketball after school. If you disagree, how can I find other time to do so?

I will be very happy if I hear from you soon.

Zhou Yang

【解析】

试题分析：这是一篇应用文写作，写一封信介绍自己兴趣，爱好和烦恼，以及自己对新班规的建议。本题给出的材料较为简略，动笔前应先认真阅读材料，围绕所给材料组织内容，确定主要短语，句式等问题。通过阅读材料可知这篇短文主要使用的人称就是第一人称，时态为一般现在时态，这方面需要注意的问题比较少。动笔前可以按照材料内容列出简单提纲，写出关键单词。写作中注意语义通顺，符合逻辑关系。上下文之间可以适当使用连接词。

考点：应用文写作

点评：做英语书面表达时，要注意认真审题，分析体裁，确定时态;分析内容要点，列出一些基本词汇及词组;注意表达的条理性，用好连接词。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误。

21.

Dear Jim,

The movie theater is not very far. Go out of your home and turn left . Go along Buxing Street and turn right at the first crossing. Go straight till you see a post on your right. . The movie theater is just across from the post office, next to a big supermarket. Let us meet there at 8:00 o’clock.

【解析】

试题分析: 这是一篇应用文写作，写一张便条。根据提示，可知本文主要是对行走路线进行介绍，故主要时态为一般现在时态。写作中尤其要注意将路线介绍清楚，注意上下文之间的逻辑关系，应用所给单词和短语。写作中注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。

考点：应用文写作

点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是第一人称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。

22.

I’m under too much pressure .My parents want me to be a top student and get into the key high school, and I was sent to all kinds of after—school classes on weekends. All these make me upset, and I can’t eat well or sleep well. What’s worse, these have bad influence on my studies, and I don’t want to communicate with others, I just want to stay alone. Time flies; I’m afraid I can’t get high marks in the entrance exams. What should I do ? How can I relieve these  pressure?

I’m looking forward to hearing from you !。

【解析】

试题分析: 这是一篇应用文写作，写一封给你的朋友的电子邮件。本题给出的材料较为简略，动笔前先要围绕要点组织材料，然后用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。根据材料可知本文主要是应用第一人称，一般现在和过去时态，注意时态和时间状语的搭配问题，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。

考点：应用文写作

点评：做英语书面表达时，要注意认真审题，分析体裁，确定时态;分析内容要点，列出一些基本词汇及词组;注意表达的条理性，用好连接词。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误，写好后多读多修改。

23.

Dear Friend,

I’m very happy to be in this Summer Camp to know about the famous universities in London.I’m glad to introuduce myself to you. My name is jenny. I’m fifteen years old. I live in Guangzhou. One of my favorite subjects is English. I’m also interested in drawing. In my free time, i often draw some pictures of animals, listen to music and enjoy the singing of birds in nature. I also like reading English books. I want to be a teacher when I grow up.

I feel lucky to join you. I hope we can be good firends.

That’s all.Thank you for listening.

【解析】

试题分析：这是一篇给材料作文，要求写一篇介绍自己的发言稿文。通过阅读材料可知这篇短文主要使用的人称就是第一人称，时态为一般现在时态，这方面需要注意的问题比较少。动笔前可以按照材料内容列出简单提纲，写出关键单词。写作中注意语义通顺，符合逻辑关系。上下文之间可以适当使用连接词。

考点：应用文写作

点评：做英语书面表达时，要注意认真审题，分析体裁，确定时态;分析内容要点，列出一些基本词汇及词组;注意表达的条理性，用好连接词。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误。

24.

One possible version:

Dear teachers and friends,

How time flies! I’m happy to be here to share my happiness and progress with you. I used to get angry easily and liked to argue with others. Now I put most of my effort into my study. So I have made great progress in my study. I am patient enough to help my classmates with their homework. I have been in Helping Hands Club for two years. I often raise some books for the children in poor areas. I want to enter No. 1 High School this year. I hope my dream can come true.

That’s all for my speech. Thank you for listening.

【解析】

试题分析：这是一篇给材料作文，题目中给出的材料较为齐全。动笔前应根据材料内容组织语言，列出简单提纲，确定句子的时态，关键单词等问题。写作中注意将以前的自己和现在的自己介绍清楚，并介绍一下自己的愿望。根据材料内容可知本文涉及过去现在和将来三种时态的表达，注意时态和主谓一致等问题。写作中注意使用连词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。

考点：应用文写作

点评：此类作为首先要做的就是认真阅读材料，不能跑题偏题。写作中注意一些基础的写作常识，不犯低级错误。只要平时积累足够，就一定能获得满意的分数。另外为了应付考试，可以有选择的背诵一些范文，这样应考时就会有法可依。

25.

Dear Tony,

I’m very glad to hear from you.

Thank you so much for your care to the students in Ya’an, Sichuan. Yes, the students can go on studying now. It’s true that many students couldn’t go to school at that time. But as quickly as possible, the government helped them find new places to go on studying. And many people also offer them lots of help and encourage them to be strong and brave. I think they are not alone. China is a big family and love is just around them.

Best wishes.

Yours

Daming

【解析】

试题分析：本书面表达是一封回信，由于有来信，所以应该仔细阅读来信中的内容，弄清对方问的问题是什么，在进行回答。首先应该表示感谢，然后主要应该介绍现在学生的学习和生活情况，以及对将来的设想。书写时注意时态和人称的运用。

考点：本题考查书信

点评：做英语书面表达时，只要注意认真审题，分析体裁，确定时态;分析内容要点，列出一些基本词汇及词组;注意表达的条理性，用好连接词;为丰富文章的文采，可以多用一些复合句。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误，写好后多读多修改

26.

One possible version:

Dear Emily,

Thank you for your letter. I’m glad to share my ideas with you. What you are doing in the “Green Earth” club is meaningful.

I am also strongly against any kind of wasting. With such a large population in China, food is especially precious. People should be encouraged to eat at home. In this way, the leftovers can be the next day’s meal and much less food would be wasted. If people do have to eat outside and there is food left, they should take it home and eat it later.

I believe it’s our duty to protect our earth. Actually it is not that difficult. A little more attention from everyone in daily life will be of great help.

Yours,

Li Ming

【解析】

试题分析: 这是一篇应用文写作，写一封回信。本题材料主要是一封来信，故动笔前一定要认真阅读来信。在回信中对涉及的问题都要有所回应。根据内容可知本文主要是一般现在时态，人称主要为一般现在时态。写作中注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。

考点：应用文写作

点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是第一人称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。

27.略

【解析】

试题分析：这是一篇给材料作文，写一篇关于读书活动的倡议书。本题所给材料比较详细，写作中注意将关于读书的现状及读书的益处介绍清楚，并介绍自己的打算。在写作时要注意时态，人称和固定词组的搭配，要注意语言的规范性。结合材料可知本文主要是一般现在及过去时态，注意时间状语是时态的搭配及主谓一致问题。写作中适当使用连词，序数词，做到上下文联系紧密，、条理清楚，符合逻辑关系。

考点：应用文写作

点评：做英语书面表达时，要注意认真审题，分析体裁，确定时态;分析内容要点，列出一些基本词汇及词组;注意表达的条理性，用好连接词。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误。日常学习中，注意多背诵范文，熟记一些经典句型，考试时就能有所参照，有的放矢。

28.

Dear schoolmates,

On April 20, An earthquake hit Yaan Sichuan. It brought a great loss to the people there.

The earthquake brought a great loss. It destroyed the villages and towns, so people lost their farmlands and homes. hundreds of people even lost their homes. They had nowhere to live and no food to eat. When people heard the news, they showed their love in different ways. They were in a great hurry to provide food and clothes to the people in disaster areas. Some even gave money to them. As students, I think we should try our best to help the people in need. Let’s save our pocket money and send it to them.

If everyone gives a hand , our world will become much more beautiful .

School committee

【解析】

试题分析：这是一篇给材料作文，所给材料比较详细，写作中注意将雅安发生地震的事实及这次活动目的介绍清楚，并发出捐款的倡议。在写作时要注意时态，人称和固定词组的搭配，要注意语言的规范性。结合材料可知本文主要是一般现在及过去时态，注意时间状语是时态的搭配及主谓一致问题。写作中适当使用连词，序数词，做到上下文联系紧密，、条理清楚，符合逻辑关系。

考点：应用文写作

点评：做英语书面表达时，要注意认真审题，分析体裁，确定时态;分析内容要点，列出一些基本词汇及词组;注意表达的条理性，用好连接词。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误。日常学习中，注意多背诵范文，熟记一些经典句型，考试时就能有所参照，有的放矢。

29.

Welcome to our school. I would like to talk about two ways of study in our school. The first way is to study in groups. When we study in groups, we can help each other. We can learn to listen to others and how to work together. Also, everyone can have chances to express his own ideas. The other way we like is to study by ourselves. We can make our own plans for study and learn to make good use of time. We can also learn to think by ourselves. And the most important thing is that we can be the master of our own study Thanks for listening!

【解析】

试题分析;这是一篇给材料作文，写一篇发言稿，介绍本校学生开展小组学习和自主学习的情况。结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时态，人称多为第一人称，注意一些常见句式的应用。写作中注意发言稿的常见结构，开头首先对听众表示问候，结尾表示对听众的感谢等礼仪问题。注意运用代词，注意多种句式交替运用。写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系，适当使用连词。

考点：应用文写作

点评：此类作文考查的是学生基础的写作能力，主要是一些基础句型的应用。平时学习中应注意对于一些常见句型句式的记忆，联系默写此类句型。对于一些比较经典的段落，有目的的进行背诵，考试作为参照。这尤其对于叙述的逻辑问题有很大的帮助。

30.略

【解析】

试题分析;这是一篇给材料作文，介绍你的一些生活情况。结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时态，人称为单数第一人称，句子结构主要为系表结构，主谓宾结构，注意运用所给短语。写作中注意叙述顺序，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系。文中适当使用代词，注意避免句式的单调重复，避免单词及语法错误。

考点：应用文写作

点评：此类作文考查的是学生基础的写作能力，主要是一些基础句型的应用。平时学习中应注意对于一些常见句型句式的记忆，联系默写此类句型。对于一些比较经典的段落，有目的的进行背诵，考试作为参照。这尤其对于叙述的逻辑问题有很大的帮助。

31.略

【解析】

试题分析: 这是一篇应用文写作，写一封回信。本题给出了主要写作要点，动笔前要先认真阅读要点，确定写作内容，并适当发挥。根据内容可知本文主要是一般现在时态和将来时态，写作中注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。

考点：应用文写作

点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是第一人称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。

32.

Dear Ben,

Nice to hear from you. Most of the students will meet this kind of problem. I’m not surprised at it. And I think it’s not honest for people to copy others’ answers and you shouldn’t let Peter copy your homework. Don’t tell others about it. If other students know that, they will laugh at your friend and he will be angry and hate you. It is a real shame if a friendship ends like that. Maybe it is better to refuse your friend and not tell others. If you want to help him, why don’t you spend some time helping him with his English? In this way,your friendship will be stronger.

Yours,

Maggie

【解析】

试题分析：题是根据收到的来信写一封回信，所以本题的关键有两个：第一个是，应熟读来信，弄明白Ben的烦恼是什么，(通过阅读我们知道主要是朋友抄作业)。第二个是，应该有针对性的提出自己的意见，这是比较难的地方。表达时，一定要注意句子之间的逻辑关系，纹理清晰。

考点：本题考查书信

点评：本题考查的回信，需要对来信进行阅读后，方能进行书写，这明显增加了写作的难度，因为这既要考查学生的阅读提炼的能力，还考查了学生的书面表达能力。

33.略

【解析】

试题分析: 这是一篇应用文写作，写一封信。给出的材料比较全面，我们所要做的首先是应用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。

考点：考查应用文的写作

点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是第一人称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。

34.略

【解析】

试题分析：这是一篇给材料作文，根据所给内容写一份倡议书。题目中给出的材料较为齐全。动笔前应根据材料内容组织语言，列出简单提纲，确定句子的时态，关键单词等问题。注意不要遗漏要点，注意文后要适当提出自己的建议。根据内容可知本文人称问题比较复杂，注意主谓一致问题，时态一般应该用一般现在时。应该尽量包括文中提示的内容，可稍加拓展。

考点：应用文写作

点评：此类作为首先要做的就是认真阅读材料，不能跑题偏题。写作中注意一些基础的写作常识，不犯低级错误。只要平时积累足够，就一定能获得满意的分数。另外为了应付考试，可以有选择的背诵一些范文，这样应考时就会有法可依。

35.

From: Lin Ping

To:   Sally

Subject: Re: Asking for help

Dear Sally,

Glad to hear from you. You say you have some problems in learning Chinese. Don’t worry. Let me give you some advice.

If you want to improve your listening ability, you’d better listen to the tapes and radio programs in Chinese. You can watch the Chinese TV programs, video tapes or films. I think they are helpful. As for your spoken Chinese, I think it’s good to read aloud in the morning. When you meet a Chinese, you may go up and try to have a talk with him if possible. I’m sure the more you practise listening and speaking, the better you’ll do in them.

I hope you will make great progress in your Chinese study. Good luck!

Yours,

Lin Ping

【解析】

试题分析: 这是一篇应用文写作，写一封回信。本题材料主要是一封来信，故动笔前一定要认真阅读来信。在回信中对涉及的问题都要有所回应。根据内容可知本文主要是一般现在时态，人称主要为一般现在时态。写作中注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。

考点：应用文写作

点评：注意写作中的时态、人称和数的问题，时态一般是一般现在时态，人称是第一人称较多。写作中语言要准确、简明，说明有条理，符合逻辑。

上文就是精品学习网给您带来的2014届宿迁中考英语试题：应用文写作，希望可以更好的帮助到您!!

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