《穷爸爸富爸爸》有句话：“所谓成功，就是有时间照顾自己的小孩。”这种照顾，应该提高到一个层面，如何高质量地照顾或陪伴。这要基于一个非常重要的前提条件，即：夫妻关系和谐幸福。一个良好的家庭氛围，是孩子身心健康成长的关键因素。大家知道中考家长经验吗?

之所以有感触，是想起了儿子小学的语文老师—谢老师。儿子在班里语文成绩并不突出，不算很调皮，但也不省心，就这么晃着。不明白儿子与老师发生怎样的化学反应，谢老师对儿子赞不绝口，认为他博学多才,聪明可爱......总之，在老师的心目中，儿子是一个非常出色的学生，评价非常的高，仿佛儿子是她最得意的门生。于是儿子很努力学语文，但语文成绩总是不如人意。老师又安慰说，儿子需要在初中之后散发耀人的光芒......儿子是在这个老师几乎没有底线的赞赏中，渡过了他小学最后两年的时光。儿子因为这个老师，爱上了阅读。

如今回想起来，谢老师用赞赏，为孩子唤醒了相信自己的种子，也为孩子打下了最坚实的文科基础，那时候看不出来，但如今，每当讲起某个历史题材，儿子滔滔不绝的模样，让我明白，努力不会辜负，孩子内心的种子，早已生根发芽。

上了初中，在一群奥数生里，儿子所谓的聪明，显得那么普通，儿子的成绩，更是普通得不能再普通，儿子自嘲是个学渣。初一，华杯赛，儿子愁眉苦脸，因为他延续小学命运，再次只拿了三等奖，在班里，大多数都有奖，三等只是最低等级的荣誉。可有一天，儿子很神秘地跟我说，据同学们传言，班主任“天子”认为儿子是班里最聪明的孩子之一，我不知道这个传言是否真实，也不知道“天子”凭借什么这么认定，但我知道，这份欣赏，也一定唤醒了儿子内心的种子，让他没有放弃在奥数的努力，没有因为成绩不突出，迷失在对自己的否定中。所以，当儿子初二拿了初中数学联赛一等奖（初二组）的时候，好多朋友纷纷问我秘诀，我只能说，是“天子”的功劳。是“天子”根据儿子的实力，让他报了初二组，避开了众多高手，才有这么侥幸的机会；是“天子”精心的辅导和训练，让儿子实力提升，得以脱颖而出；是“天子”的肯定，让他在迷茫的苦闷中，坚持做那么难的奥数不放弃。作为家长，对于他的奥数，我唯一做的，是他参赛的那天，给儿子做了他最喜欢的炒米饭早餐，然后在考场外耐心的等待。