2.事实细节型

解题原则：忠于原文，联系上下文，理清全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。

有关细节的问题常对文中某个词语、某句子、某段落等细节及事实进行提问，所提问题一般可直接或间接在文章中找到答案。所以一定要将题干所涉及信息在原文中找到，找出最贴近原话的选项。

3.词义猜测型

同义法常在词或短语之间有并列连词and或or，它们连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此可以推测。

反义法如hot and cold，give and receive等，或前句为肯定，后句为否定。总之，词与词间都起着互为线索的作用。

释义法对文章中的生词用定语(从句)、表语甚至用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明。

情景推断法、代词替代法等

例如：Most women in Ghana--the educated and illiterate，the urban and rural，the young and old work to earn an income in addition to maintaining their rolesashousewi-ves and mothers。

Q：Which of the following is closest in meaning to the underlined word“illiterate”?

A.repeat  B.reiterated  C.uneducated  D.sick

在本题中，即使我们不认识illiterate这个词，urban和rural也不认识，但没关系，大家一定认识young and old，那么我们就可以推测educated和illiterate一定也是一对反义词或对应词，所以不难判断出答案为C。其中educated受过教育的，那自然illiterate便是没有受过教育的;

4.推理判断型

透过现象看本质，领悟作者思想倾向、观点、立场、语气及态度等。

以原文内容为前提，据作者的观点理论(非考生观点)，客观地对文中未明显说明的现象或事例给予合理的逻辑推断，做出一定解释。

做题要领：

既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。

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