6.认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。

7.能用微粒的观点解释某些常见的现象。

8.知道原子是由原子核和核外电子构成的。

9.知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化，初步认识核外电子在化学反应中的作用。

10.认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。

11.记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号。

12.知道元素的简单分类。

13能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定的元素。

14.形成“化学变化过程中元素不变”的观念1.能说出几种常见元素的化合价。

15.能用化学式表示某些常见物质的组成。

16.利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。

17.能看懂某些商品标签上标示的组成元素及其含量。

18.能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。对用一些符号(a、b、c、m、n…)代替元素符号的、化学式下角标或已知数据的代数推导的计算不要求。

(四)物质的化学变化

1.认识化学变化的基本特征，初步了解化学反应的本质。

2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，认识通过化学反应实现能量转化的重要性。

3.知道催化剂对化学反应的重要作用。

4.初步形成“在一定条件下物质可以转化”的观点。

5.初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，能用于解释日常生活中的一些化学现象。

6.能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断，并能解释日常生活中的一些化学现象。

7.知道利用化学变化可以获得新物质，以适应生活和生产的需要。

8.认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。

9.能正确书写简单的化学方程式，并进行简单的计算。

但以下各种计算不作为考试要求：

a.有杂质参加反应的计算，如： “一块表面被氧化的锌片与盐酸完全反应”、 “一块镀锌的铁片与盐酸完全反应”，

b.多步反应的化学计算, 如：把某一反应的生成物作为下—步反应的反应物，超过三步化学反应的，视为多步反应。

c.过量计算，如： “6g氢氧化钠加入到30g 20%的盐酸溶液中，判断混合后溶液的pH是否大于7”等试题及分析某些表格中大量数据，并判断出恰好反应的数据方能计算等试题也不作要求。

(五)化学与社会发展

1.认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。

2.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。

3.理解水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用水的意识。

4.知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源，了解海洋中蕴藏着丰富的资源。

5.知道石油是由多种有机物组成的混合物，了解石油通过炼制可以得到石油液化气、汽油和煤油等产品。

6.了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。

7.知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用;能用简单的方法区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维(如腈纶、涤纶)织成的布料;知道减少和治理白色污染的措施等。

8.了解使用合成材料对人和环境的影响。认识新材料的开发与社会发展的密切关系。

9.了解某些元素(如钙、铁、锌、碘等)对人体健康的重要作用。知道人体中含有多种元素，能列举出几种人体含有的元素，但不要求判断哪些是微量元素，哪些是常量元素。

10.了解对生命活动具有重要意义的有机物(如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质、维生素等)。知道鱼类、肉类、奶类、蛋类和豆类等含丰富的蛋白质;知道蔬菜和水果中含有大量的维生素C。

11.知道某些物质(如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等)有损人体健康，认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害。

12.认识处理“三废” (废水、废气和废渣)的必要性以及处理的一般原则。

13.了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害。

四、试卷结构及题型

1. 题型及分数分配

试卷满分80分。选择题(四选—)约为16分;填空题约为18分;简答题约为20分;实验题约为20分;计算题约为6分。

2. 试题难度按易、中、难比例约为7：2：1。

2015年丹东中考《化学》考试说明已经呈现在各位考生面前，望各位考生能够努力奋斗，成绩更上一层楼。更多精彩尽在丹东中考频道!