中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了中考化学考前专项试题。

1.下列变化中属于化学变化的是(　　)

A. 木柴劈成块 B. 西瓜榨成汁 C. 残雪化成水 D. 高粱酿成酒

考点： 化学变化和物理变化的判别..

专题： 结合课本知识的信息.

分析： 化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.

解答： 解：A、木柴劈成块的过程中没有新物质生成，属于物理变化.

B、西瓜榨成汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化.

C、残雪化成水的过程中没有新物质生成，属于物理变化.

D、高粱酿成酒的过程中生成了新物质酒精，属于化学变化.

故选D.

点评： 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化.

2.(2分)“食盐加碘”、“酱油加铁”、“儿童补钙”等，这里碘、铁、钙是指给人补充(　　)

A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 离子

考点： 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用..

专题： 化学与生活健康;物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析： “加碘食盐”、“加铁酱油”“儿童补钙”等物质中的碘、铁、钙等不能以单质、分子、原子形式存在，一般以无机盐的形式存在，是指元素.

解答： 解：加碘食盐、“酱油加铁”、“儿童补钙”等物质中的成分主要以无机盐存在，即这里的碘、钙、铁存在于无机盐中，则指的是元素，故B正确;

故选B.

点评： 本题难度不大，主要考查了元素的有关知识，从而加深学生对分子、原子、离子和元素的认识.

3.(2分)鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是(　　)

A. 分别测定它们的密度 B. 观察颜色并闻它们的气味

C. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 D. 将带火星的木条伸入集气瓶中

考点： 常见气体的检验与除杂方法..

专题： 物质的鉴别题.

分析： 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的.

解答： 解：A、三种气体密度不同，测三瓶气体的密度可以区别三种气体，但不是最常用的方法，故A错误;

B、三种气体都是无色无味的气体，因此通过闻气体气味无法鉴别三种气体，故B错误;

C、燃着的木条分别放入瓶中，燃烧无明显变化的气体为空气;燃烧更旺的气体为氧气;燃烧熄灭的气体为二氧化碳;操作简单，现象明显，为最常用的方法，故C正确;

D、将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃的气体为氧气;木条在空气和二氧化碳中都有可能熄灭，现象不明显，方案不可行，故D错误.

故选：C.

点评： 在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别.

4.(2分)(2012•铜仁地区)下列实验操作中，正确的是(　　)

A.

倾倒液体 B.

点燃酒精灯 C.

取用固体粉末 D.

过滤

考点： 液体药品的取用;加热器皿-酒精灯;固体药品的取用;过滤的原理、方法及其应用..

专题： 常见仪器及化学实验基本操作.

分析： A、倾倒液体药品时：取下瓶塞倒放在实验台上，标签要靠向手心，瓶口紧贴试管口;

B、酒精灯使用中经常要注意：二查二禁一不可，包括查灯芯是否齐整、酒精是否适量、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯、禁止向燃着的酒精灯中添加就酒精、不可吹灭.;

C、取用固体粉末，首先试管要横放，用纸槽或药匙送到试管底部;

D、过滤操作中应用玻璃棒来引流;

解答： 解：A、倾倒液体药品时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，所以图中操作错误;故选项错误;

B、用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，所以图中操作错误;故选项错误;

C、取用固体粉末，首先试管要横放，用纸槽或药匙送到试管底部;故选项正确.

D、过滤操作中应用玻璃棒来引流;故选项错误;

故选C

点评： 掌握实验的基本操作，就能轻松解答题目.熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键.