加快均衡发展

让每个孩子享受好教育

2003年以来，在市教育局的支持帮助下，皇姑区通过人力提升、名校牵动等工程，在薄弱学校改造的过程中，对44中学、132中学、汾河小学等23所中小学进行改造，使学校面貌焕然一新，社会声望大幅提升。建设4个中学大学区和5个小学大学区，更好地发挥了优质学校的示范辐射作用。各龙头学校在学区建设中，通过思想引领、名师引领、学术引领，加快了学区一体化建设进程。在学区内成立学科中心备课组，调动了薄弱学校、薄弱学科的教师对高质量教学主动追求的积极性。为保障义务教育优质均衡发展，保证师资队伍优质均衡，皇姑区教育局制定了科学、合理、有序的教师交流机制。在学区内开展名师共享活动，各学区相继开展名师校际间送教、名师带徒弟、名师课题研究等活动，提高了大学区内师资的整体素质。

为解决进城务工农民子女就学问题，皇姑区教育局专门确定了16中学、三台子四小、116中学、122中学、汾河小学、步云山小学、向工三校等7所学校为接收进城务工农民子女学校，切实保障来沈务工农民子女接受义务教育的权利。

坚持特色发展　让每个孩子具备好素养

“走特色之路，创教育品牌”，从某种意义上说，学校的特色就是学校的品牌。皇姑区在特色办学上坚持“人无我有，人有我精”的原则，把学校特色融入先进的办学理念和科学的教育思想之中，经过几年努力，涌现出一大批艺术、科技、外语、体育等特色学校，培养出一批批富有特长和个性的学生。

皇姑区的国学教育在全国有广泛影响，引起媒体广泛关注，外省市专家领导纷纷慕名前来参观学习。2007年，国家教育部有关领导在检查工作时，对皇姑区国学教育给予高度赞许。具有皇姑教育特色的国学教育、生命教育、知识教育、心理健康教育、“双语教育”等素质教育成果已初步体现。

全面实施《学生体质健康标准》和《学校艺术教育规程》，贯彻落实国家关于开展“阳光体育运动”方针，建立科学评价体系，提高学生身心素质。皇姑区涌现出一大批青少年体育优秀人才，多年来，选派的运动队在各类比赛中取得了优异成绩。先后夺得世界冠军1个，洲际比赛冠军3个，国家级冠军22个，省级冠军32个，市级冠军20个，同时84中学被确定为“中国藤球协会训练基地”(全国仅有的两个训练基地之一)，11中学被国家体育总局授予东北地区惟一的“国家级青少年健美操训练中心”。 2007年4月，在中华经典诵读全国评优比赛中，宁山路小学、珠江五校、11中学、44中学获得全国“优秀诵读学校”奖，区教育局被评为“优秀组织单位”等。

提升教育品位　让每个孩子收获好未来

蓄积力量，乘势而上。皇姑区委、区政府适时规划教育发展蓝图，从现在起，将进一步加大对教育的投入力度, 优化教育资源配置，建立 “四大教育园区”(珠江名校教育园区、宁山双语教育园区、北部科技教育园区、塔湾艺术教育园区)，打造 “七个教育品牌”(学前教育品牌、民族教育品牌、国学教育品牌、社区教育品牌、双语教育品牌、特殊教育品牌、科技教育品牌)，实现教育跨越式发展。到2012年，皇姑区将成为“市内领先、省内率先、全国争先”的集办学条件现代化、办学质量优质化、办学特色品牌化，优秀教师集群化为一体的全国优质基础教育示范区。

机遇蕴含精彩，发展充满信心，号角催人奋进。“让每个孩子走进好学校，让每个孩子拥有好老师，让每个孩子享受好教育，让每个孩子具备好素养、让每个孩子收获好未来”，这是皇姑教育人的坚定理想，凭借教育强劲的后续发展实力、丰富的教育资源，皇姑区将以独具特色的勃勃生机和无限的发展潜力，向着教育强区的目标不断迈进。

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