(1)请你按照三次科技革命的成就，对以上成就进行区分(写出序号即可)：

第一次：

第二次：

第三次：

(2)德国历来是一个重视科技的国家。请找出以上属于德国人的一项发明创造。

(3)展示中还需要介绍三次科技革命中重要的发明家或科学家，你可以选择哪些人物，试举两例。(2分)

(4)如果要介绍当今中国高新技术成就，你会展示哪一计划的成就?

(5)从展示的科技成就中任选一例，谈谈它给你的学习、生活带来的积极影响。

(6)科技是一把双刃剑。在造福人类的同时，如果处理不当，它会给人类带来哪些不利影响?(举两例说明)

参考答案

一、单项选择题

1.A2.B3.D4.D5.C6.A7.B8.D9.B10.C11.A12.C

二、读图题

13.(1)唐朝;吐蕃(2)①清朝时期;西藏②规定中央政府册封达赖、班禅的制度;设立驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏。(3)唐朝时吐蕃政权与唐是友好关系，并接受唐朝册封。到了清朝，西藏已是中央政府管辖的行政区。(4)标志着全国大陆领土基本获得解放。(5)西藏自古就是中国领土不可分割的一部分，任何破坏西藏稳定、制造分裂的图谋都是不得人心的，是注定要失败的。

14.(1)A俄国1861年改革B日本明治维新C美国南北战争;促进了资本主义经济的发展(2)农奴获得人身自由，农奴可以赎买一块份地(3)学习欧美国家的先进技术，创办近代企业(4)鼓舞了广大人民群众的革命热情，扭转了北方在美国南北战争中的不利局面。

三、材料分析题

15.(1)经贸之路：中国的丝和丝织品经过丝绸之路转运到欧洲。文化之路：佛教沿丝绸之路传到中国;科技交流之路：中国的造纸术等重大发明沿丝绸之路传到西亚和欧洲(2)郑和远航的目的是为了加强与海外各国的经济文化交流。在和平与发展成为世界主题的今天，郑和这种和平友善的交往方式为我们维护世界和平，积极发展国际间的合作提供了经验。(3)经济全球化(4)郑和下西洋，弘扬中华民族热爱和平、睦邻友好的优良传统，促进世界和平与共同进步。同时，郑和这段历史也说明社会要进步，国与国之间的交流、合作、融合的重要，自我封闭则会断送民族的生机。

16.(1)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动、国民大革命、抗日战争、解放战争等(2)提出和平共处五项原则、在万隆会议上提出“求同存异”方针(3)一国两制;恢复对香港、澳门行使主权。海峡两岸经济文化交流日益密切(4)十一届三中全会;解决了人们的温饱问题，人民生活达到了小康水平(5)维护世界和平：联合国;促进世界经济共同发展：世界贸易组织。

17.(1)战后繁荣-危机和调整-持续稳定发展(2)欧洲联盟;欧盟的成立使成员国之间资源共享、优势互补，有利于维护欧洲国家的安全，促进成员国经济的发展和国际地位的提高，也有利于世界的和平与稳定(3)日本经济持续高速发展;美国扶植日本;制定适当的经济政策;引进最新的科技成就;大力发展教育和科技。(4)经济的发展离不开国家恰当的经济政策，更离不开科技和教育的发展，同时要注意加强与周边国家之间的区域性的经济合作。

四、综合探究题

32.(1)第一次：②⑤第二次：①④⑦第三次：③⑥(2)④(3)瓦特、史蒂芬孙、爱迪生、莱特兄弟等(4)八六三计划(5)计算机网络使人们足不出户就可以了解天下大事;飞机的发明，使人们的出行变得更加快捷和方便 (6)汽车的发明导致很多交通事故的发生;计算机网络上面的不良信息，会给社会带来很大的危害。