刚升初三的学生在期待与喜悦之余内心会有一丝沉重，因为摆在眼前的有两个问题，一是怎样对自己的初三学习有个科学的规划，二是在找到行之有效的学习方法提高学习效率，下文为中考历史模拟试题的内容。

一、选择题：本大题共15小题。每小题2分，满分30分。每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1. 某同学课外收集了以下资料：姬姓族谱、四方土地图、爵位受封册、古代礼器、效忠词。这些资料用来研究哪一历史主题最合适

A.郡县制         B.分封制          C.监察制       D.禅让制

2.皇权至上是专制主义中央集权的主要特征。为防止各级官员长期把持政权，造成皇权的削弱，秦始皇

A.确立皇帝称号                          B.设御史大夫，监察百官

C.设郡守、县令管理地方                  D.直接任免各级官员

3.冯天瑜《中华文化史》：“尊儒兴学，制度教化，将教育、考试和选官三者结合……自此以后作为正式文官制度确立起来。”材料中的“制度”是确立于

A.春秋战国         B.汉朝       C.唐朝      D. 宋朝

4.《费席山先生七十双寿序》中记载：宋以来，士“多出于商”，社会“豪杰有智略之人”，“其业商贾也”。据此材料判断宋代

A.商人地位超过士人                B.“抑商”政策被彻底改变

C. 士人不被重视       　　　　　   D.商人社会地位提高

5.历史老师讲述中国古代专题时，在黑板上归纳了几个史实(如下图)，老师总结的主题是

A.中华文明与西方文明的交流

B.中华民族的汇聚与融合

C.统一多民族国家的巩固与发展

D.中华文明与境外文明的交流和碰撞

6.光绪新政规定：“允许官民上书言事，光绪帝强调不允许任何高级官员阻碍中下级官员和士民上书”。此规定说明维新变法

A.促使平民参与到改革行列          B.激发民族救亡意识的觉醒

C.倡导言论自由　　　　　          D.建立民主政体

7.下表列举了近代以来重要人物、事件及思想主张，综合表格信息判断

A.统治集团成为近代化的主导力量           B. 精英群体引领社会进步

C.近代化的探索脱离了人民群众　　　　　   D.近代化的探索沉重而缓慢

8.据《费孝通文集》记载：“我踏进会场，就看见很多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，

穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有位戴瓜帽的……会在一个会场里一起讨论问题，

在我说是生平第一次。”判断该现象发生于

A.晚清时期                 　　　　　    B.中华民国成立

C.全民族抗战期间　　　　                 D.新中国成立后

9.小小标语,折射时代精神,“还我河山”这条标语,应该出现在哪个时期最多

A.八国联军侵华时期              B.辛亥革命时期

C.国民大革命时期                D.抗日战争时期

10. 20世纪60年代末70年代初，苏联在中苏边界陈兵百万。为缓解这一严重外来压力，在合纵连横的国际棋局上，中国所下的关键一子是：

A.参加万隆会议，获得亚非国家支持         B.周恩来提出和平共处五项原则

C.邀请美国总统尼克松访问中国             D.中国与日本建立外交关系

11. 20世纪80年代末的中国改革之风涌动大地，家庭联产承包责任制得到广泛的推广，作为当时广东佛山的一位农民，他不能

A.和几个朋友承包一片土地种植瓜果        B.将收获的作物拿到市场去卖

C.将承包的土地转卖获利                  D.自己承担经营投资风险

12.小军查找资料了解到：胡夫金字塔约用230万块重2.5吨左右石块叠砌而成，不使用泥灰，缝隙密合，历时四五千年仍牢固。他想参观这一神奇建筑应该到

A. 埃及            B. 印度          C.伊朗            D.希腊

13.欧洲是现代文明发源地，现代化进程一直以一种加速度持续到今天。属于这一进程的有

①雅典民主政治                      ②达尔文确立进化论学说

③俄国颁布废除农奴制法令            ④电力广泛使用

A. ①②           B.②④            C.①②③     　　 D. ②③④

14.1945年日本主食配给不足每人每日300克。1970年日本人均国民收入达1877美元，1975年上升到3000美元以上。说明20世纪70年代日本

A.经济恢复到战前水平                B.经济增长率居世界首位

C.经济持续高速增长                  D.成为资本主义世界第二经济大国

15. 有学者用一个五边形(如右图)生动地勾勒出20世纪90年代以来世界五大力量的基本态势与关系。对该图的理解不正确的是

A 美俄中欧日五大力量已经形成了均衡势力

B 美国处于五边形的顶部依然是实力最强大

C 美日欧三角关系主要体现在经济竞争与政治合作

D美俄中三角关系主要体现在地区权力竞争与制约