7.A

【解析】

试题分析：本题主要考查我国最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在。禹建立了夏朝以后，和他的子孙们建立军队、制定刑法、设置监狱，建立起了国家的政权机构，并修筑了城堡和大型宫殿。故本题的答案选A。

考点 ：冀人版七年级上册•国家的产生和社会变革•夏商的兴亡

8.A

【解析】

试题分析：本题主要考查春秋五霸两种说法中都包含的是。春秋五霸有两种说法：第一种说法是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王，第二种说法是齐桓公、晋文公、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践。故本题答案选A。

考点：冀人版七年级上册•国家的产生和社会变革•春秋五霸和战国七雄

9.D

【解析】

试题分析：本题主要考查西周实行分封制的根本目的是。为了巩固政权，并有效地统治国家，西周实行分封制，大规模的分封诸侯。把土地和人民，分给亲属、功臣及古帝王的后代，封他们为诸侯，让他们全权管理封地内的事务。故本题答案选D。

考点：冀人版七年级上册•国家的产生和社会变革•西周的盛衰

10.C

【解析】

试题分析：本题主要考查世袭制代替禅让制的标志。所谓世袭制指的是王位传子或者传给家族的兄弟。禹死后，他的儿子启继承了王位，从此“世袭制”代替了“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”。故本题答案选C 。

考点：冀人版七年级上册•国家的产生和社会变革•夏商的兴亡

11.B

【解析】

试题分析：本题考查的是百家争鸣的相关知识，通过所学知识，我们知道：在战国时期法家的韩非主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗，所以答案是B。

考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴