9.A

【解析】

试题分析：本题考查冷战开始的标志。结合所学可知，1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，提出“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，被成为“杜鲁门主义”，也标志着美苏冷战的的开始。故选A项。

考点：人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙

10.A

【解析】

试题分析：结合所学可知，二战之后形成了美苏争霸的局面，美国对西欧实行经济援助计划，稳定西欧的资本主义制度，在政治上进一步控制了西欧，与苏联为首的社会主义阵营形成对峙局面，故选A项。

考点：人教新课标九年级下册•战后主要资本主义国家的发展变化•西欧和日本经济的发展

11.D

【解析】

试题分析： 本题主要考查比较分析能力。题文中的数据，反映了战后美国经济在世界经济中所占的比重下降，这说明了美国经济霸主地位开始动摇。故答案选D。

考点：人教新课标九年级下册•战后主要资本主义国家的发展变化•美国经济的发展;人教新课标九年级下册•战后主要资本主义国家的发展变化•西欧和日本经济的发展

12.C

【解析】

试题分析：此题考查的是欧盟的相关史实。学生认真阅读问题，找出关键词：国际组织、涵盖27个国家、“当今世界经济实力最强、一体化程度最高国家联合体”。根据这些提示的特征结合课本所学知识，学生可判断出是欧盟。欧盟是世界上最大的经济体，促进了欧洲政治经济一体化。故此题选择答案C。

考点：人教新课标九年级历史下册•战后主要资本主义国家的发展变化•西欧和日本经济的发展。

13.D

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对欧盟的理解。本题可以用排除法。依据已学知识可知，联合国是全球最大的国际组织，排除①选项。因此选D。

考点：人教新课标九年级下册•战后主要资本主义国家的发展变化•欧盟

14.D

【解析】

试题分析：本题考查的是战后日本经济迅速发展的原因的相关知识内容。根据所学知识，重视发展教育和科技，既是战后日本经济迅速发展的原因，又值得我们借鉴;A、B、C三项不符合史实，排除;故选D。

考点：人教新课标九年级下册•战后主要资本主义国家的发展变化•战后日本经济迅速发展

15.B

【解析】

试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。20世纪50至70年代，西欧、加拿大、澳大利亚和日本等国的经济迅速增长，其速度在资本主义发展史上是罕见的，这一时期被称为西方经济的“黄金时代”。故答案选B。

考点：人教新课标九年级下册•战后主要资本主义国家的发展变化•西欧和日本经济的发展

16.C

【解析】

试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。题文中美国想“担负责任”，说明美国要推行冷战政策，它在经济上的表现是实施马歇尔计划。故答案选C。

考点：人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙

17.D

【解析】

试题分析：本题考查的是欧盟的知识，1993年，欧盟成立，通过材料中的关键词：“统一的市场.统一的货币，组建了共同的议会”，我们可判断出欧盟的性质是：经济货币和政治联盟组织，故答案选A。

考点：人教新课标九年级下册•战后主要资本主义国家的发展变化•西欧和日本经济的发展

18.A

【解析】

试题分析： 本题主要考查对第二次世界大战后资本主义世界经济发展的认识。四个选项中，B、C、D三项明显错误，因为20世纪七十年代，受资本主义世界经济危机的影响，美国经济发展速度缓慢，70年代后期到80年代初，缓慢回升，80年代中期以后，调整经济政策;欧盟是世界上最大的经济体，不是第二大经济体;美国是在20世纪90年代进入新经济时代。故答案选A。

考点：人教新课标九年级下册•战后主要资本主义国家的发展变化•美国经济的发展;人教新课标九年级下册•战后主要资本主义国家的发展变化•西欧和日本经济的发展

19.B

【解析】

试题分析：本题主要考查学生对欧盟的相关知识的准确识记，欧盟的前身是1967年成立的欧共体，1993年欧洲国家在欧共体的基础上成立了欧盟，故选B。

考点：人教新课标九年级下册•西欧和日本经济的发展•欧洲的联合