37.1840;左宗棠

【解析】

试题分析：本题考查的是近代西方列强侵略中国的知识，1840年6月，英国舰队封锁珠江口，鸦片战争爆发;19世纪70年代，阿古柏收复新疆，故答案是：1840;左宗棠。

考点：人教新课标八年级上册•侵略与反抗•鸦片战争;人教新课标八年级上册•侵略与反抗•收复新疆

38.左宗棠 邓世昌

【解析】

试题分析：本题考查的是近代侵略与反抗的知识，1878年，左宗棠收复了新疆，1894年，邓世昌在黄海大战中壮烈牺牲，故答案是左宗棠和邓世昌。

考点：人教新课标八年级上册•侵略与反抗•收复新疆;人教新课标八年级上册•侵略与反抗•甲午中日战争

39.(1)司马迁

(2)唐太宗李世民

(3)林则徐

(4)牛顿

【解析】

试题分析：(1)本题考查的是有关司马迁的内容。“人固有一死。或重于泰山或，或轻于鸿毛。”出自西汉著名史学家司马迁，他著有《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事，它是我国历史上第一部纪传体通史。

(2)本题考查的是唐太宗的相关内容。“以人为镜，可以明得失。”、“水能载舟，亦能覆舟。”出自唐太宗李世民。“以人为镜，可以明得失。”说明了唐太宗的虚心纳谏、从谏如流。“水能载舟，亦能覆舟。”说明了唐太宗认识到人民的力量是巨大的，所以他注重轻徭薄赋，减轻人民负担。

(3)本题考查的是林则徐的相关内容。“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。”出自近代禁烟英雄林则徐，这句话反映了林则徐忧国忧民的爱国主义情怀。他领导的虎门销烟，振奋了民族精神，捍卫了民族尊严。

(4)本题考查的是牛顿的相关内容。“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”出自英国物理学家、“现代科学之父”牛顿。这句话反映了牛顿谦虚、严谨的科学态度。牛顿的主要贡献是，提出了运动的三大定律和万有引力定律。

考点：北师大版七年级上册•大一统的秦汉帝国•昌盛的文化•司马迁与《史记》;北师大 版七年级下册•繁荣与开放的社会•唐太宗与贞观之治;北师大版八年级上册•近代列强的侵略与中国人民的抗争•鸦片战争的烽烟•虎门销烟;北师大版九年级上册•构建文化的圣殿•构建科学殿堂的巨匠•“现代科学之父”牛顿

40.(1)《南京条约》(2)《汉谟拉比法典》(3)英国的宪章运动(答“宪章运动”亦可得分)

【解析】

试题分析：(1)结合所学可知，1842年鸦片战争中国战败，被迫签订了《南京条约》，在这一条约中中国被迫开放了通商口岸，被迫协定关税，被迫割让香港岛，中国的领土主权、关税主权等都受到了侵犯，是中国近代史上第一个不平等条约，由此，中国的社会性质也发生了变化。

(2)结合所学可知，在两河流域的古巴比伦王国统治时期，制订了《汉谟拉比法典》，法典维护奴隶主贵族的利益，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，对西亚等地区法典有一定的影响作用。

(3)随着第一次工业革命的展开，形成了工业资产阶级和工业无产阶级，两大阶级的形成也意味着两大阶级的斗争开始。结合所学可知，英国的宪章运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级的革命运动，虽取得了一定的权益，但因缺乏科学理论的指导，最终失败。

考点：人教新课标八年级上册•侵略与反抗•鸦片战争

41.

(1)图片一：使中国开始沦为半殖民地半封建社会。(1分) 图片二：大大加深了中国半殖民地化程度。(1分) 图片三：使中国完全沦为半殖民地半封建社会。(1分)

(2)图片一或《南京条约》，割香港岛给英国;(1分)图片二或《马关条约》，允许日本在中国开设工厂;(1分)图片三或《辛丑条约》，清政府保证严禁人民参加反帝活动。(1分)

(3)清政府腐朽，软弱无能;落后就要挨打。(1分)(言之有理酌情给分)

(4)例子：邓世昌黄海海战、台湾人民反割台斗争、义和团运动等(一个即可，1分);品质：言之成理即可。(1分)。

【解析】

试题分析：

第(1)问，由图片可以知道，本题主要考查学生对三次侵华战争的准确识记，解答本题的关键是识记图片，获取有效信息，结合图片，依据已学知识可知，图片一是鸦片战争; 图片二是甲午中日战争;图片三是八国联军侵华战争，三次侵华战争对中国的影响分别是：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。甲午中日战争大大加深了中国半殖民地化程度;八国联军侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第(2)问，主要考查清政府被迫与列强签订的一系列不平等条约的相关史实，依据已学知识可知，图片一或《南京条约》中的割香港岛给英国;(1分)图片二或《马关条约》中的允许日本在中国开设工厂;(1分)图片三或《辛丑条约》中的清政府保证严禁人民参加反帝活动这些条款体现了上述影响。

第(3)问，主要考查学生对中国近代落后、中国近代的遭遇的准确理解与认识，依据已学知识可以知道，三个丧权辱国的不平等条约的签订说明，清政府腐朽，软弱无能;落后就要挨打，弱国无外交;必须加强经济建设等。

第(4)问，主要考查学生对中国近代史上中国人民奋起反抗的史实的准确认识，依据已学知识可以知道，中国近代史上，面对列强的侵略，中国人民进行了英勇的反抗，主要有：在甲午中日战争中，邓世昌与将士展开了黄海海战、台湾人民反割台斗争、义和团运动等。

考点：人教新课标八年级上册•鸦片战争•中英《南京条约》;人教新课标八年级上册•甲午中日战争•黄海海战，《马关条约》;人教新课标八年级上册•八国联军侵华战争•八国联军侵占北京，《辛丑条约》

42.(1)《南京条约》割香港岛给英国;《马关条约》割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;《辛丑条约》划定北京东郊民巷为使馆界，不准中国人居住。

(2)《南京条约》使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会(或国家主权、领土完整遭到破坏，丧失了独立自主地位);《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度(或中国的民族危机空前严重);《辛丑条约》使中国陷入半殖民地半封建社会的深渊。

(3)根本原因：列强的侵略、(没落的封建专制制度)清政府腐败无能、综合国力的衰弱。

【解析】

试题分析：(1)本题主要考查知识迁移能力。材料中的“老人”1880年从香港岛移居台湾，主要因为1842年签订《南京条约》割香港岛给英国，受到英国的殖民统治;1897年移居北京东交民巷，主要因为1895年签订《马关条约》割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;1901年被驱逐到北京郊区，主要因为当年签订《辛丑条约》划定北京东郊民巷为使馆界，不准中国人居住。

(2)本题主要考查近代三代不平等条约造成的严重后果。《南京条约》使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会(或国家主权、领土完整遭到破坏，丧失了独立自主地位);《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度(或中国的民族危机空前严重);《辛丑条约》使中国陷入半殖民地半封建社会的深渊。

(3)本题主要考查分析问题的能力。导致导致近代中国人民饱受屈辱、凌难的根本原因有：列强的侵略，列强在中国大地上不断压迫中国人民;(没落的封建专制制度)清政府腐败无能、综合国力的衰弱，无法保护本国人民的合法权益。

希望这篇2016年中考模拟历史试卷，可以帮助更好的迎接即将到来的考试!

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