24.(2015•山东泰安•42)习近平同志指出：“中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。”青年学生要勇敢肩负起时代赋予的重任，努力在中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。(19分)

材料一

(1)请指出上图开通的这条中西交往的重要通道的名称。为开通这条通道做出杰出贡献的历史名人是哪位?(2分)

材料二 实现中华民族伟大复兴的“中国梦“，是随着另一个梦的破碎产生的……随着资本主义生产方式的兴起，随着近代工业革命脚步的加快，中国很快落伍了。固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌所造就的梦想之中，等待着“万国来仪”。不料，等来的却是西方列强的船坚炮利，等来的却是亡国灭顶之灾。

——《百年追梦与民族自强》

(2)封建统治者的“另一场梦”的破碎使中国一步步沦为一个半殖民地半封建社会。依据材料二并结合所学知识，写出近代前期列强发动的侵华战争和签订的不平等条约的名称。(6分)(按时间先后顺序列举)

(3)面对西方列强的侵略欺凌，中国各阶层无数仁人志士，经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的艰难探索，但富强之梦一次次破碎了。请指出富强之梦一次次破碎的根本原因。(2分)

材料三 “中国梦“迎来了中国共产党。危难之际，中国共产党登上历史舞台，成为实现“中国梦”的核心领导力量。1927年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人经过艰难探索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国……之后建立了社会主义制度，迎来了社会主义现代化建设的新时期。

(4)据材料三并结合所学知识填充：“正确革命道路”是指 ;社会主义制度建立的标志是 ;进入社会主义现代化建设新时期的标志性事件是 (会议)的召开;中共十四大确立的我国经济体制改革的目标是建立 。(4分)

材料四 新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，不断开创外交工作的新局面，外交成就辉煌，在国际事务中发挥越来越重要的作用。

(5)1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出的解决国与国之间关系的基本准则是 。1955年周恩来提出的 方针，改变了会议的航向，促进了亚非会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。20世纪70年代初中国外交开创了新局面，标志性的三件大事是 、 、 (5分)

【答案】42.(1)丝绸之路。(1分) 张骞。(1分)

(2)鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争;(3分)《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》。(3分)

(3)中国处于半殖民地半封建社会。(2分)

(4)农村包围城市，武装夺取政权;三大改造的完成;十一届三中全会;社会主义市场经济体制。(每空1分，共4分)

(5)和平共处五项原则;求同存异;尼克松访华，中美关系走向正常化并最终建立外交关系;中国恢复在联合国的合法席位;田中角荣访华，中日建立外交关系。(每空2分，共5分)

25.(2015•浙江台州•26)(10分)从策马西行到扬帆远航，大漠驼铃声脆，碧海长帆远影。今日古丝路迎烈烈风，重振高歌。阅读材料，回答问题。

材料一 浙商本着“走遍千山万水、讲尽千言万语、想尽千方百计、历尽千辛万苦”的“四千精神”，勇做融入“一带一路”的排头兵。2014年11月，省工商联组织150家浙江企业出访印度，谈妥11个项目，投资金额达25亿美元。

材料二 国际货运列车满载着从浙江采购的机电产品、织物、箱包和圣诞用品，长途跋涉到达亚欧大陆另一端，并带回红酒、橄榄油等众多名特优产品。

(1)写出中国古代开拓丝路和开辟亚非海上通道的历史人物。(2分)

(2)根据材料一和右图分析，浙江勇做融入“一带一路”排头兵具备哪些有利条件?(4分)

(3)联系材料二，从世界基本特征角度分析浙江企业融入“一带一路”的意义。(4分)

【答案】(10分)(1)张骞、郑和。(2分) (2)自然条件：毗邻福建;港湾众多。(2分)

人文条件;浙商精神为其提供精神动力;经济发达，资金雄厚;交通发达。(2分)

(3)经济全球化已成为世界的基本特征之一。(2分)融入“一带一路”能让浙江与世界经济全面接轨，助推浙江的经济发展，促进浙江与世界其他地区的经贸往来。(2分)

26.(2015•山东东营•26)(12分)“中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事;如今，一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展——共建‘丝绸之路经济带’和‘21世纪海上丝绸之路”’。阅读材料，回答问题。

材料一

(1)写出材料一中A、B两点分别代表的地方。(4分)结合所学知识指出丝绸之路的重要历史作用。(2分)

材料二 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛，明朝海禁后衰落。

——摘编白《海上丝绸之路》

(2)据材料二，结合所学知识分析“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的因素。(4分)

材料三 这一跨越时空的宏伟构想，承接古今、连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵，……因为，它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、头赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机地衔接，具有深远的战略意义和全球性影响力。

——陈凤英《习近平“一带一路”构想战略意义深远》

(3)据材料三，指出今天在共建“一带一路”的进程中应如何弘扬丝绸之路精神?(2分)

【答案】26.(12分)答案要点：(1)长安、(2分)大秦;(2分)沟通了中西交通，促进了东西方经济文化的交流。(2分)

(2)中国经济重心南移;海路运量大、成本低、安全度高;政府鼓励海外贸易;中国造船业发达，航海技术高;指南针在航海上的应用;地理知识的进步等。(4分)(答出两点即可)

(3)与沿线各国平等互利、包容互信，加强团结合作，推动不同文明交流互鉴，促进各国经济繁荣和贸易发展，共同“中国梦”与“世界梦”。(2分)(言之成理即可)

27.(2015•重庆A卷•25)中华民族十分注重与其他文明、国家的交流互鉴，请回答：

(1)丝绸之路是东西文明交流的大通道。从长安出发，向西最远到达什么地方?以下列图片所示文物为代表的相关考古发现，对探究古代丝绸之路的历史有何作用?(2分)

(2)十月革命后“以俄为师”成为中国革命的潮流。在中国共产党人的建议下，国民党于1924年借鉴苏联红军的制度创办了新型军事学校，其简称叫什么?它在国民革命中发挥了什么作用?(2分)

(3)抗日战争时期，重庆是中国的战时首都、世界反法西斯战争远东指挥中枢，成为中外交流的中心。请列举中共中央南方局为促进中外合作，共同抗击法西斯，在重庆可借助的主要国际力量。(2分)

【答案】25.(1)地方：欧洲。(1分)作用：提供证据(史料)。(1分)

(2)简称：黄埔军校。(1分)作用：培养了大批军事政治人才。(1分)

(3)外国驻华使馆;国际组织和世界知名人士等。(2分)

28.(2015•海南省•21)友好交往，和平共处是中华民族的优良传统。阅读下列材料，回答问题：

【陆地丝路之繁荣】

材料一 丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。

——杰里﹒齐格勒《新全球史》

(1)写出材料一中，往来于丝绸之路上的物品和文化。(4分)由此可知，丝绸之路在历史上起了什么作用?(2分)

【海上丝路之昌盛】

材料二 明初海上丝绸之路得以空前繁荣。从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。

——王介南《中外文化交流史》

材料三 郑和每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。

——《郑和下西洋——伟大的和平使者》

(2)根据材料二、三，概括郑和下西洋的特点。(4分)

【一带一路之复兴】

材料四 2015年3月，习近平在博鳌论坛上发表演讲，再次谈及建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。这一宏伟构想从历史深处走来，融通古今连接中外，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古丝路崭新的时代内涵。

(3)结合材料，谈谈你对“古丝路崭新的时代内涵”的理解(2分)

【答案】21.(1)物品：农产品、手工业品。(每点1分，共2分)文化：信仰、价值观念、宗教信念。(答出其中两点即可，共2分)

作用：促进了东西方的经济文化交流。(其他答案意思相符亦可，2分)

(2)特点：时间长、次数多、规模大、范围广、公平交易、和平交往。(“公平交易”“和平交往”至少要答出一点。每点1分，共4分)

(3)理解：古丝路曾搭起古代中国与世界友好交流的桥梁。在全球化的今天，古丝路更被赋予新的时代内涵，那就是：进一步加强与世界各国的经济文化交流，深化合作，和平共处，互利共赢，繁荣发展。(围绕和平、合作、共赢等方面，言之成理即可，2分)

29.(2015•河南省•21)(5分)阅读下列图片，回答问题：

材料一

材料二

(1)材料一的图二与图一相比较，丝绸之路的起点城市发生了什么变化?这些城市开始成为起点与它们曾是哪些王朝的都城密切相关?(3分)

(2)观察材料二的三幅图片，概括指出古代洛阳在丝绸之路上有着怎样的国际地位?(1分)

(3)要材料二中任选一幅图片，说说图片内容的历史价值。(1分)

【答案】21.(5分)(1)从长安延伸到洛阳或洛阳也成为起点。(1分，答案必须体现变化。)西汉;(1分) 东汉。(1分)

(2)集商业贸易与文化交流于一体的国际化大都市。(1分)

(3)汉魏洛阳城遗址：是研究汉魏时期洛阳城规模、结构等的第一手资料。

洛阳出土的东罗马金币：是古代洛阳与东罗马帝国通过丝绸之路进行商贸交流的佐证。

洛阳白寺：是中外通过丝绸之路进行佛教文化交流的见证。(1分。答出其中任意一点即可。)

30.(2015•湖北襄阳•34)【开放篇：筑“一带一路”】(6分)

“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想。

【古代沟通】

材料一 到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国和汉帝国一起，连成了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)材料一中“汉帝国”通过什么通道与欧亚大帝国连成一条“文明地带”? (1分)其开拓者是谁?(1分)

【近代引进】

材料二 中国近代化是中国社会由封建社会向近代社会转变的过程，也是中国人民向西方学习，引进西方先进经验，探索救国之路的过程。

(2)为寻找救国之路，中国在五四运动以前经历了哪几次近代化的探索?(至少回答3次)(3分)

【当代开放】

材料三 1979年4月，邓小平对广东省委负责人说：“可以划出一块地方，叫特区，中央没有钱，你们自己搞，杀开一条血路来。”经济特区以国家给予优惠的经济政策，吸取侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。

材料四 “一带一路”使中国不仅可以输出丰富多彩、价廉物美的日常用品，而且能够向世界提供更多的技术和设备。中国有实力投资海外，与急需资金的国家共同把握发展机遇。

(3)对比材料三、材料四，请回答从经济特区建立到“一带一路”提出，我国对外开放有什么变化?(1分)

【答案】34.【开放篇：筑“一带一路”】(6分)

(1)丝绸之路(1分) 开拓者：张骞(1分)

(2)洋务运动; 戊戌变法(百日维新也可);辛亥革命;新文化运动。

(评分说明：回答正确1点得1分。回答正确任意3点即可得3分，多答不加分。)

(3)经济特区建立时，主要是引进;“一带一路”提出重在输出。

(评分说明：答案中应包含“引进”、“输出”两个关键词，学生答案只要符合主要意思，可酌情给分，共1分。)

31.(2015•湖北黄冈•29)(7分)阅读材料，完成下列各题。

材料一 汉代的丝织品质量高，花色品种丰富，行销国内外。自长安经河西走廊向西，开辟了通往中亚、西亚和南亚的道路，因运销中国的丝织品而闻名于世，这就是“丝绸之路”。据《后汉书•西域传》记载“驰命走驿，不绝于时月;商胡贩客，日款于塞下”(原文大意：由汉朝派往西域的使节络绎不绝;从国外来的商贩，几乎每天都有进入边境的)。

——摘编自中学历史教材

材料二 汉武帝以后，还开辟了古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，这就是近世所说的“海上丝绸之路”。明朝，海上丝绸之路发展迅速，最著名的是郑和下西洋，海上丝绸之路解决了陆路的不便性(因为陆路会经过许多较不适合人类居住的地区，又中国东南沿海有季风助航，增加了由海路通往欧陆的方便性)。

——摘编自百度

材料三 习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“ 丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”(简称“ 一带路”)的重大倡议，得到国际社会高度关注。共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济;旨在推动沿线各国实现经济政策协调，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。

——摘编自腾讯周刊

(1)据材料一和所学知识，说明丝绸之路上出现“驰命走驿，不绝于时月;商胡贩客，日款于塞下”这种现象，两汉政府起了什么作用?(2 分)

(2)据材料二和所学知识，说明中国明朝时期“海上丝绸之路”发展迅速的原因。(3 分)

(3)据材料三说明共建“一带一路”的宗旨。(2 分)

【答案】29.(1)大力支持丝绸之路的开通;对交通贸易和丝绸之路进行管理、保护和改善。

(2)政府的大力支持;具备大规模远航的客观条件(如造船技术、指南针的应用、气候条件);郑和等远航者的才能。

(3)顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流;致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济，推动沿线各国实现经济政策协调，共同打造区域经济合作架构。

希望这篇中考历史同步测试练习题，可以帮助更好的迎接即将到来的考试!

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