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中考历史复习策略交流介绍

编辑:sx_haody

2013-12-04

摘要:也许同学们正迷茫于怎样复习,精品学习网小编为大家带来中考历史复习策略,希望大家认真阅读,巩固复习学过的知识!

一、高屋建瓴,宏观掌握,理论指导,周密准备。

(一)深刻钻研大纲,明确教学精神,复习有的放矢。

泰州市中考历史考试大纲对2010年中考命题指导思想、命题原则、能力考查目标、命题依据、考试形式与试卷结构作了明确的规范和界定,2010年中考说明则对今年中考内容又作了进一步的阐释,自大纲和说明一公布,认真学习、深刻领会就成了我们的首要任务,我们几乎是逐词逐句地学习、推敲其中的意思,用以指导我们的历史教学与复习。此外,《中学历史课程标准》作为历史教学的指导性文件也没有放松,因为课标明确了历史教学的基本内容,教学目的、要求,历史教学的指导思想,历史教学内容以及处理原则。这些都是中考复习中必须遵循的总精神,和把握的根本性问题,只有明确这些,复习才能有正确的指导方针。所以教师不能只凭着对教材的熟悉,而忽视对课标、大纲和考试说明的深入了解。

(二)了解中考导向,深刻把握教材,加强备课和教学反思。

只有系统的掌握复习内容,才能为复习时处理每一课时的教学内容做好铺垫,所以在复习中教师首先要做到了解历史复习内容的概貌,掌握复习的基本线索,明确复习的重难点,基础知识,历史概念。同时,还必须及时了解中考导向,将课标和教科书结合起来学习和反思,及时发现自己在理解教材、处理教材方面的偏差,加强备课再反思认识,及时调整教学角度,更准确的把握重难点,对知识考点的细微变化,要具备应有的敏感性,做到周密设计,科学复习。

二、制定计划行之有效,实施执行扎实稳固

(一)复习计划

复习总内容:七年级上下册、八年级上下册、九年级上下册,共6本书。

具体计划:

1.第一学期期末学完九年级上下册,复习完八年级上册。

2.第二学期第1----3周:复习八年级下册。

3.第4----5周:复习七年级上册。

4.第6---8周:复习七年级下册,参加期中考试,通常也是初三年级的第一次模拟考试。考试范围:中考要求的所有内容。

5.第9—11周:带领学生进行专题复习

6.第12周:回归书本,综合演练,查漏补缺,自由复习。

(二)强化措施

1.耐心细致地做好学生思想动员工作,只有从思想上重视,才能使他们态度上端正起来。

2.利用好课堂45分钟,高效高质地完成每一节课的复习任务。

3.抓好集体备课,集体研究每本书、每一单元的复习内容,分工完成复习内容,保障学生的复习效率。

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