27.如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个;完全相同的蜡烛两个;白纸一张;火柴一盒。

(1)为完成实验，还需要的实验器材是_____。

(2)放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面 ______.

(3)实验中取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_____关系。

(4)做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如上图所示。则正确的是 ____。

(5)实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，原因是_____________________

(6)此实验中，另一根蜡烛______(需要/不需要)点燃，这样做的好处是_______________

(7)由此实验，我们可以得到平面镜成像的特点是_________________

28.小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验。

(1)为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光线有_________作用，测出光斑到凸透镜的距离为10cm，则该透镜的焦距为_________cm。

(2)小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：__________________________。

(3)重新调整后，将蜡烛放在下图中的A位置上，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向_______(填“左”或“右”)移动。

(4)依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如下表。

次数 1 2 3 4 5 6

物距(cm) 40 35 30 25 20 15

像距(cm) 13.5 14 15 16.7 20 30

①在1—4次实验中，所成的像为倒立、_______的实像，此现象在生活中的应用有_____

②第6次的像比第5次的_______ (填“大”或“小”)。

(5)将蜡烛放在上图中的C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像，生活中______(老花镜/近视眼镜)应用的就是这个原理。若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向_______(填“左”或“右”)移动。

(6)小明还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像是否左右颠倒.请你帮他设计实验。

你的设计方法是：_________ 。

29.如图是探究“光的反射定律”的实验装置图。把平面镜放在水平桌 面上 ，再把一张可沿ON向前或向后折的纸板竖直立在平面镜上， ON垂直于镜面。

(1)一束红光贴着纸板沿EO射到O点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线将_____(填“可见”或“不可见”);如果一束蓝光沿原FO方向射到O点，反射后沿____方向射出;

(2)如果入射角为20o，则反射角的大小是 ____;

(3)课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示。经检查，三次试验中各角度的测量值 都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是 _____

实验次数 入射角 反射角

1 15° 75°

2 30° 60°

3 45° 45°

30.如下图14所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置。

(1) 实验装置中A的作用是_______;B的作用是_____

(2)当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你在下面右边的小方格纸上画出水的沸腾图象。

时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8

温度/℃ 92 94 95 96 97 97 97 97

(3)从水的沸腾图象可以看出，此时水的沸点是____ ℃，水在沸腾的过程中温度 _____ 。

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