25.小刚班的同学准备用图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”

(1)在准备实验器材时，应选择 的两个酒精灯.

(2)在此实验中，液体吸收的热量的多少是通过 来比较的.

(3)其中两个小组记录的实验数据如下表：

实验组别 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min

1 水 200 25 40 13′30″

煤油 200 25 40 6′30″

2 水 200 25 40 12′10″

煤油 200 25 40 5′45″

通过分析实验数据，他们得出的结论是： .

(4)使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同.但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长.其原因可能是： .

26.小军同学在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，进行了下面的思考：设想在盛满水的容器中有一个水球A，如图所示.因为他在容器中是静止的，所以它受到的其他部分水对它的浮力F浮与它自身的重力G是一对平衡力.如果用一个大小相同的其他球体替换水球A，那么该球体受到的浮力应当与水球A受到的浮力F浮完全相同.由此他提出了对浮力大小的一种猜想.

(1)小军的猜想是：浸没在水中的球体所受到的浮力的大小， (选填“大于”、“小于”或“等于”)跟它大小相同的水球A所受重力的大小.

(2)小民想：如果小军设想的不是“水球”二是“水立方块”或其他任意“不规则形状的水块”，他的猜想也可表述为：浸没在水中的任意形状的物体所受浮力的大小，等于该物体 的水块所受重力的大小.

(3)小民进一步推断：不管你设想的“水块”在容器中水的哪个部位，甚至是在靠近水面或容器壁的地方，上述的猜想都应该是正确的.于是，他又把这个猜想补充为：浸入水中的物体所受浮力的大小，总是与跟它浸在水中的那部分体积相同的水所受重力的大小 .

(4)小军和小民为了验证他们的猜想是否正确，进行了图所示的实验.

为了保证实验数据的可靠性，请你就该实验中容易出现的问题提出一条建议： .

(5)为了更全面地总结浮力大小的规律--阿基米德原理，他们还必须换用几种不同的 进行实验.

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