考生家长黄女士则表示，如果实施等级制，你考了91分，他考了89分，就是因为这两分之差，你就是A，他就是B。“但如果不是等级制的话，我差2分，我另一科可以再撵上2分或10分，但现在却没法撵了，A就是A了，B就是B了。”黄女士说。

除此之外，还令很多家长担忧的是，过去录取比分数，甲得600分，就比乙得599的优先录取，这谁也说不出什么。但现如今，如果甲乙都得A，学校就要一个，录取谁呢?初二学生家长徐女士说，这正是家长们对等级制担忧的关键，希望教育部门能早点明确具体实施细则。

教育部门：与高考政策对接 淡化分数的影响

据了解，目前临沂市初中学业水平考试共有两种呈现方式，即学考成绩按等级划分，而高中录取时则以分数为主要依据。

市教育局相关工作人员表示，2018年，临沂市中考政策将迎来重大变革，改革的时间及内容与此次教育部提出的改革方向完全一致。他透露说，从2018年起，普通高中在录取时，录取模式将由“唯分数论”，改为“分数+等级”的模式，即语数英三门主科成绩+其他所有科目等级成绩将成为高中录取的主要依据。

“这样的模式主要是跟高考政策对接，淡化分数影响，不过并不是说其他科目实行等级划分后就不重要了。”该工作人员透露说，初中学业水平考试同时也具有选拔性，为了增加区分度，以后物理、化学、生物、地理、品德、历史、体育、实验操作等科目实行等级划分时，也将分出档次，即同一个“A”也将会细分成“A+”、“A”、“A-”等，高中录取时，不仅要参考语、数、英三门主科的成绩，还要结合其他科目的等级。

“教育部门设置等级制考试的初衷就是为了给学生减负。”该工作人员说，原先都是分分必争，学生压力很大，可能1分能差出很多个名次来，而等级制考试则可以把一个阶段的分数弱化，使得学生差异变小，这在一定程度上可以弱化压力。

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