(4)、该同学查阅资料，得到关于铁的氧化物如下信息：

根据以上信息，试写出乙实验试管中反应的化学方程式

经分析后，该同学试着提高反应温度后，实验出现了预期的现象。

32. (8分)小张在探究导体电阻与长度的关系实验

时，器材有：6伏蓄电池、电压表(0--3V，0--15V)、滑动变阻器(50Ω 1. 5A)、开关各一个，导电性能较差的镍铬合金线MN(电阻较大)，刻度尺一把，导线若干。

(1)、右图是实验时没有连接完整的电路，请完成电路的连接。

(2)、连接电路时，滑动变阻器的滑片要滑到 端(选填“A”或“B”)，在实验中小张同学记录了下表一组实验数据，请你分析表中实验数据，得出导体两端的电压与长度的关系是

。

而小张认为由这些实验数据就可以得到导体电阻与导体长度成正比的结论。请你为他说明理由

33.(10分)在同一地方，夏天大树树荫下的气温要比阳光直晒下的气温明显低，其主要原因是什么呢?几位同学有不同意见：小王认为主要是树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用;小李认为主要是树叶挡住了太阳光的辐射，所以树荫下的气温降低了。

请回答下列问题：

(1)、小王认为主要是“树叶不断散发出大量的水分，有降温的作用”的科学原理是

(2)、小方认为造成树荫下的气温要比阳光直晒下的气温低，除了小王和小李说的原因外，从能量转化的角度看，还有一个较重要原因，你认为这个原因是

(3)、小李针对自己的猜想，设计以下的实验来加以验证：

①在同一地点选择间隔适当距离，阳光照射、周边环境一样，树种、大小、长势、树形都相同的两棵树，分别编号为A,B。

②在B树全部树叶的正反两面喷上一层极薄无色无害不溶于水的透明膜，阻止树叶水分蒸发。(透明膜经过一段时间后，会自动分解)

③在无风晴天的中午实验地点进行测量，同时测定离地1.5米高处的三个点的气温。

这三个点的气温分别是： 下的气温(T1)、 下的气温(T2)、 下的气温(T3)。

测温时，其中两支温度计放置地点除离地高度相同外，还应离 的距离相同。

④若不考虑小方说的造成树荫下气温低的原因，要证明小李的猜想是正确的，测量得到的数据

(T1、T2、T3)之间的温差关系式应是

五、分析、计算题(本大题共37分)

34.(7分)在计算电动机工作时所消耗的电功率时，小杰和小施产生了不同意见。小杰利用公式P=IU计算电动机所消耗的电功率，小施利用P=I2R来计算电动机所消耗的电功率。

(已知：电动机线圈电阻为R，电动机工作时两端的电压为U,通过电动机的电流强度为I)

(1)请你判断这两位同学计算电动机所消耗的电功率的方法是否正确，并说明理由。

(2)求这台电动机在时间t内，电动机线圈产生的热量。

(3)求电动机在时间t内所做的机械功。

35. (6分)一个均匀实心物体浸没在液体中，可以根据物体的密度ρ1与液体密度ρ2之间的关系，对物体的浮沉作出判断，请利用学过的科学知识，推导出这些关系。(推导中要求写出依据)

36. (8分)人类的祖先钻木取火，为人类文明揭开了新的一页。钻木取火的一种方法如图所示，将削尖的木棒伸到木板的洞里，用力压住木棒来回拉动钻弓。木棒在木板的洞里转动时，板与棒互相摩擦，机械能转化为内能，而热集中在洞内，不易散发，提高了木棒尖端的温度，当达到约260℃时木棒便开始燃烧。因木头是热的不良导体，故受热厚度很薄，木棒受热部分的质量只有0.25克。已知：来回拉一次钻弓需1.0秒，弓长为s=0. 25米，人拉弓的力为16牛顿，木头比热C=2× 103焦/(千克•℃)，室温为20℃。问：

(1)、人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功为多少?

(2)、人克服摩擦力做功使机械能转化为内能，若其中有25%被木棒尖端吸收，则1秒内可使木棒尖端温度提高多少℃?

(3)请你估算用多长时间才能使木棒燃烧起来?

37. (6分)人体注射葡萄糖溶液可以补充能量，葡萄糖(C6 H12O6)在体内经缓慢氧化生成二氧化碳和水，释放出能量。若1000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，

计算:(1)、理论上至少消耗O2多少克?

(2)、多少升空气中含有这些质量的氧气?

(相对原子质量：H：1,C：12、O：16，O2密度按1.43克/升计，计算结果取整数)

38.(10分)某学校科学兴趣小组想设计一个实验，来模拟研究CO：浓度增加是否增大地球

“温室效应”。他们查阅了有关数据：

并设计了下面的实验和操作步骤：

Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气，并编号为甲、

乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃瓶放在阳光

下照射(如右图)，观察甲、乙瓶中的温度变化。

Ⅱ、.阳光持续照射，间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值，并记录

(见下表)

请回答下列问题：

(1)、写出实验室制取CO2的化学方程式 。

(2)、往瓶中充CO2时，验证瓶中已充满了CO2的方法是 。

(3)、该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是

。

(4)、该实验中，在阳光照射下，影响甲、乙瓶温度不同的原因，除了CO2的温室效应以外，还

有的可能原因是(写出一点即可)

(5)有同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，你认为是(写出一点即可)

。

总结：2011泰安中考科学试题就介绍到这里了，希望能帮助同学们更好的复习本门课程，更多精彩学习内容请继续关注精品学习网!

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