10.文章详略恰当。详写的是________，略写的是________，至于各地的反秦斗争则仅用一句话带过。

11.陈涉、吴广诈自称公子扶苏、项燕，是“从民欲也”。找出陈涉分析表现“民欲”的具体句子。

12.读句子，写出各自表示的语气。 ①苟富贵，无相忘!( ) ②燕雀安知鸿鹄之志哉!( ) ③王侯将相宁有种乎!( )

13.“天下苦秦久矣”，陈涉分析形势如是说，文章中体现这个“苦”字最集中的两句话是：①___________________________②____________________________

14.从选段中摘录两个通假字的句子，并解释其通假字。回忆课文再写两个。

15.写出下列句子中“以”字的意义和用法。

①以数谏故( ) ②以吾众诈自称公子扶苏( )③祭以尉首( )

20.选段①共分两层，第一层从“二世元年七月”至________，写________。二层从________至________，写________。选段②写起义开始的情形，可用四个两字词语概括起义的步骤：________、________、________、________。四步骤环环相扣，表现了陈胜的周密________、沉着________的________和________才能。

21.从选段②中可看出陈胜、吴广谋划之精，如________。

22.从①中看出起义的导火索是________。陈胜认为起义将得到广大人民支持，理由是①________，②________。为起义作舆论准备的办法是①________，②________。________是起义的第一步，接着用________作为动员群众起义的口号。

23.选段②里陈涉号令徒属参加起义队伍的一段话共三句。第一句讲“失期当斩”，这是向徒属强调“遇雨”是________的事，“当斩”则为苛政，突出了按秦法行事只有________一条的严峻形势，暗示：要活，________才是出路。第二句，是为了打消有的人的________而设的，表述“戍死着固十六七”的实际情况，这就断绝了________的退路，从而实现了眼前只有一条________。第三句________了王侯将相是天生的________，这就________了众人的抗争________，终于受到了________的效果。这一段简短的讲话，充分表现了陈涉卓越的________、________能力。

24.从选段看，是陈胜、吴广设计杀秦尉，这可从选段中________三个字证明;“徒属皆曰”既照应了文段②的________句，又证了文段①中的________的推测。

25.文段②开头改为“广置酒饮尉，将尉醉”，似乎更为紧凑，这样写不好是因为________。

答案4.B 5.①发闾左/適戍渔阳/九百人。 ②今/诚以吾众/诈知称/公子扶苏、项燕。 ③天下/苦秦/久矣。 6.C 7.AB 8.史记 文学 司马迁 纪传体通史 传记 9.第一次农民起义 10.起义的准备和发动过程;陈胜少时与人佣耕，起义进军路线，农民政权的建立等11.百姓多闻其贤;楚人怜之 12.①表希望、祈使 ②表感叹 ③表反问13.①失期，法皆斩 ②戍死者固十六七 14.①发闾左適戍渔阳九百人適同谪，贬谪 ②为天下唱 唱同倡，倡导 ③以通已，已经 ④被同披，穿 15..①因为，连词 ②把，介词 ③用，介词 20.法皆斩。起义背景;陈胜、吴广乃谋曰，吴广以为然;陈胜、吴广谋划起义;怒众、杀尉、号召、盟誓;策划、指挥、领导、组织 21.先杀尉，再号召并号令所属的人。若先召集后杀尉，会令事情败露。 22.戍卒在赴渔阳途中遇雨失期。 ①秦二世杀公子扶苏，引起人们对秦王朝更大不满; ②楚人怀念项燕，有强烈复国愿望。 ①“陈胜王”藏鱼腹中 ②装狐鸣“大楚兴，陈胜王”;并杀二尉，自称公子扶苏、项燕的队伍。23.由不得人 死路 只有起义 侥幸心理 守法求活，死即举大名耳的路 否定 传统观念 坚定 信念 徒属皆曰受命，宣传，组织 24.故令 果 士卒多为用者，宜多应者 25.“吴广数爱人，士卒多为用者”是起义前提之一，且暗里照应后文，同时揭示吴广品质

七、《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。(1)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。(2)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

(3) 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

1，本文作者是______(朝代)的__________。 2，解释黑体字。鲜美 穷 仿佛 俨然 属 交通 垂髫 具 妻子 间隔 乃 语 不足 既 扶 志 3，翻译划线句子。

4.指出这段文字中的三个成语

5.末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是( )

A 比喻 B 夸张 C 借代 D 对比

6.第2段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写?

7.这段文字着重写的是什么?由此表现了作者怎样的思想感情?

答案：4、①豁然开朗②鸡犬相闻 ③怡然自乐 5、C 6、活动、穿戴、心情 7、着重写桃花源美好的生活环境，由此表现了作者对理想社会的追求和对现实生活的不满。

8.渔人离开桃花源后，“便扶向路，处处志之。”后来却“寻向所志，遂迷，不复得路。”的原因是(　B　)

A. 渔人“志”得不准，所以难以寻找。 B. 让人觉得桃花源似有似幻，暗示桃花源是虚构的。 C. 照应开头“异”字，进一步渲染了神秘色彩。

D. 暗示桃花源所处的位置太隐蔽，是难以找到的。

思考：1、 后人根据《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，这个成语是什么?他的含义是什么?答：世外桃源，借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

2、 第一自然带有神秘色彩的景物描写有什么用? 答：这段景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现“奇境”，为渔人进入桃源渲染了气氛，也为桃源美好作了铺垫。

3、 第三段文字哪两方面内容?

答：(1)村人“设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”的好客风尚。(2)写村人自叙秦时避乱来此经过。

4、 桃花源人为什么来到这个地方? 答：桃花源人的祖先为了躲避秦时战乱，带领妻子儿女和乡邻来到这个与世隔绝的地方。

5、 为什么桃源中人嘱咐渔人“不足为外人道也”?答：桃源中人心存戒心，想保住这个“绝境”，避免战乱，不愿让外人知道。

6、 你是如何理解桃花源人“不复出焉”的原因? 答：躲避战乱，这里民风淳朴，不受压廹，自由快乐。

7、 渔人离桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃花源的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么?答：作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示“桃源”是一个虚构的社会，现实是不存在的。

8、 刘子骥与陶渊明是同时代的人，最后写刘子骥要去找桃花源，目的何在? 答：使人觉得桃源可望而不可及，给桃源增添了奇异的色彩。

9、 你认为桃源人为什么“叹惋”? 答：外界变化大;战乱频繁;社会黑暗;人民生活痛苦;与世隔绝时间长;听见渔人所说的话。

10、 作者为什么在这篇文章中虚构了一个与黑暗的现实社会相对的美好境界?

答：寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿;对美好生活的向往，对黑暗社会的否定、批判。

12、 作者虚构的这个桃源是作者心目中的(理想社会)，也反映了：作者主张和平，安定，追求美好生活的心愿。

13、 《桃花源记》是陶渊明富有浪漫色彩的叙事散文是理想化的小农经济下的田园生活，在艺术构思上最为明显的是一个“奇”字，试举出三处“奇”。 答：(1)环境奇美。(2)与世隔绝多年。(3)待渔人如此热情。

14、 “具、咸”都是“全部，都”的意思，能否互换? 答：不能，“具”有详尽的意思，而“咸”没有，所以不能换。

15、 (1)桃花源美好的地方在哪里?(2)通过哪些具体描写表现出来?答：(1)自然环境：优美富饶。 社会环境：安定和平。 人文环境：自由快乐。 (2) 通过作者对桃花源美好景色的描写(第二段)和对桃花源中淳朴民风的描定(第三段)来表现出来的。

16、有人说文中的渔夫是一个背信弃义的人，你同意这种观点吗?

17、 作者笔下的桃花源具有怎样的特点? 答：环境优美，和平宁静，人民热情好客，生活富足安康，字定，快乐。

18、 你从“设酒杀鸡作食”、“咸来问讯”“余人各复延至其家，皆出酒食”中读到了哪些信息?

答：桃源人热情好客，富足安康。

19、 作者在二千多年前就为我们规划出一个美好的世外桃源，并成为后人羡慕、追求的目标，由此，你能够看出作者追求怎样的人生理想?

答：追求一种和平宁静，没有剥削，没有压廹，没有战乱从平等的理想世界，因为作者所处时代战争频繁，作者有志不得施展，只有寄托在作品中。

20、 结合文章，谈一谈你对“世外桃源”这个成语的理解?

答：它代表作者对黑暗现实的不满，对和平安宁，没有战争，没有压廹美好生活的向往，也反映了广大劳动人民的美好愿望。

八、《与朱元思书》(南朝 吴　 钧)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。(1)急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。(2)鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

1.文章总领全文的句子是______________________________。

2.写水时，作者抓住了水的______和_____的特点。

3.写山奇，分别从____觉和____觉来写景，这样写的好处是_______________

4.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨?

5.本文的结构有何特点?

答案：、1.奇山异水，天下独绝　 2.清 急　 3.视 听 多层次多角度展示富春江两岸群山之美　 4.鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反　 5.先总后分

6、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。

7、“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。 答案：6、泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 7、其宗旨可能是自明本志，也可能是对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活 爱慕美好自然，避世退隐

8.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。 9.作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写____________________之美，概括为“_____________，_____________”八个字;第二段承“异水”二字，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示_________________________之美。 答案：8.“横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。”“泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。” 9.富春江山水　奇山异水　天下独绝　清　急　富春江两岸群山 10，解释黑体字。净 许 奔 负 轩邈 转

总结：以上就是安康中考语文复习题的全部内容，希望大家认真阅读，供大家参考，祝同学们快乐学习!

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