[三]  (15分)

曹刿论战(节选)

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。    ‘

既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

邹忌讽齐王纳谏(节选)

(邹忌)于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之誉欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。’

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

14.解释下列加点词在文中的意思。  (5分)

(1) 齐师败绩。公将驰之  驰：                        。

(2)一鼓作气，再而衰  再：                      。

(3)视其辙乱，望其旗靡    靡：                      。

(4)能面刺寡人之过者  刺：                      。

(5)虽欲言，无可进者    虽：                      。

15.翻译下列句子。  (4分)

(1)彼竭我盈，故克之。    (2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

16.根据选文内容，完成下面的填空。  (2分)

《曹刿论战(节选)》第一段，叙述了                      的经过;《邹忌讽齐王纳谏(节选)》第一段，邹忌分析了                      的原因。

17.曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样?  (4分)    .

(1)曹刿指挥作战的结果：                      。

(2)邹忌委婉劝谏的结果：                      。

三、写作(55分)

18.以“        在其中”为题，写一篇文章。  (55分)    j

【提示与要求】    ’

(1)先把题目补充完整。你可以从“趣”“美”“情义”“做人”中选填，也可以填其他的词语。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内备的充实，文章不要少于500字。

2012年安徽中考  语文试题答案及评分标准

安徽省枞阳县金社中学  吴进兵编辑

一、(35分)

1.(10分)

(1)①思而不学则殆②生于忧患    ③心远地自偏④造化钟神秀

⑤别是一般(一番)滋味在心头  ⑥醉翁之意不在酒    ⑦了却君王天下事⑧落红不是无情物

(6分。选填的6句，每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)

(2)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。    。

(4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该旬不得分)草含笑。    (2分)

借条

今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。此据。

九(1)班班委会

2012年3月12日

(4分。有“今借到”、“借到”等字样，1分;写清向校总务处所借物品的种类、数量，1分;涉及物品的数字大写正确，1分;正文开头空两格、右下方有具名和日期，1分)

(3)①示例一：怎样才能使我们的环境免遭破坏呢?

示例二：下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境。

(2分。答案不限于此，只要使上下文连贯，过渡自然，即可得分)

②方法  措施  (或：有力  有效)    (2分)③分号    (2分。答“句号”也可得分)

二、(55分)

[一](18分)

5.(3分)成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。    (意思对即可)

6.(4分)说明对“成长”持不正确的认识具有普遍性，含蓄表明了讨论这个问题的意义。(意思对即可)

7.(3分)内容上，强调小时候对“成长”的认识是错误的。结构上，承上启下，起过渡作用。

(内容2分，结构1分。意思对即可)

8.(4分)必要的积蓄过程是另一种意义的成长。

把深奥的道理说得浅显明白，更容易被读者理解和接受。    (各占2分。意思对即可)

9.(4分)让知晓学习的人永远在成长，永远保持年轻的心态。    (各占2分。意思对即可)

[二](22分)

10.(6分)(1)态度：精心侍弄。    (2)心情：兴奋和渴盼。(3)做法：打电话给儿子，送橘子给儿子，送橘子给邻居，到市场上出售。  (各占2分。意思对即可)21世纪教育网

11.(4分)(1)为了将第一批成熟的橘子全部留给儿子一家三口吃。

(2)为了宽慰父亲，让他高兴。    (各占2分。意思对即可)

12.(6分)(1)愁闷，期盼;惊讶;欣喜。   (2)都是为了掩饰落泪的原因。  父亲见到儿子时激动、惊喜，儿子听了父亲话后深受感动。 (各占3分。意思对即可)

13.(6分)①红橘树在父亲精心管理下结出的果实很甜。  ②父亲为培养儿子成材而感到欣慰、满足。 ③父亲从儿子买红橘苗、卖橘子等做法中体会到儿子的孝心。 ④儿子从父亲种橘、送橘等行为中感受到父亲的信任、关爱。   ⑤全家人互相关心体贴，充满温馨和爱意。

(答案不限于此。答对其中一点得2分，答对三点即可得满分)

[三](15分)

14.(5分)(1)驱车追赶。  (2)第二次。  (3)倒下。  (4)指责。。  (5)即使。

15.(4分)(1)他们的勇气已尽而我们的勇气正盛，所以打败了他们。

(2)能在公共场合议论(我的)过错，让我听到的，可得到下等赏赐。(各占2分。意思对即可)

16.(2分)齐鲁长勺之战  齐威王受蒙蔽(各占1分。意思对即可)

17.(4分)(1)鲁军打败齐军，克敌制胜。(2)齐威王纳谏，燕赵韩魏来朝。(各占2分。意思对即可)

总结：2012年铜川中考语文试题就介绍到这里了，希望能帮助同学们更好的复习，更多精彩学习内容请继续关注精品学习网!

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