得 分 评卷人

2.(8分)我们对周围世界的感知需要依靠眼和耳等重要的感觉器官。下图为眼球和耳的结构示意图，请据图回答：

(1)人的视觉感受器是图甲的[ ] ，听觉感受器是图乙的[ ]

。

(2)我们从外界获取的信息约90%来自视觉，视觉形成的部位是在 。

(3)你是否有这样的经历：夜晚 看书时突然停电，瞬间眼前一片乌黑，什么都看不到;片刻后才逐渐看见周围的物体。这种变化是因为眼球的[ ] 可以调节

[ ] ，使其变大。

(4)如果长时间近距离看书，就会导致[ ] 过度变凸，形成近视，近视眼可以配戴 加以矫正。

(5)小明患了中耳炎，自行购买了带有OTC标志的抗生素，OTC是 的简称。

得 分 评卷人

3.(7分)据报道，四川某地一80后大学毕业后回到家乡自主创业，靠养狐走上致富之路。他从北方引进小耳白毛狐，并将其与本地的大耳灰毛狐杂交(狐的毛色和耳的大小均受遗传基因控制)，经过多代选育，终于培育出适于南方养殖的优良品种——大耳白毛狐。请根据上述材料回答问题：

(1)新品种大耳白毛狐与两个亲本的性状表现均不相同，在遗传学中这种现象称之

为 。

(2)写出材料中有关狐的一对相对性状 。

(3)在育种过程中，用两只白毛狐作亲本繁殖后代，子代中出现了一只灰毛狐。若用A和a分别表示控制狐毛颜色的显性基因和隐性基因，则可推断两个亲本白毛狐的基因组成为 ;子代灰毛狐的基因组成为 ，子代出现灰毛狐的几率是 。在上述的两种毛色中 是隐性性状。

(4)子代灰毛狐控制灰毛的基因，是通过亲代的 细胞传下来的。

得 分 评卷人

4.(9分)人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物。右下图表示的是人体新陈代谢的部分过程，请分析回答：

(1)小林同学的午餐有米饭、花生油烹饪的鱼和青菜等，鱼肉中丰富的蛋白质 进入消化道中的 (填器官名称)后就开始消化，但只有到了小肠最终消化为__________后，才能够被人体吸收进入血液。

(2)肺泡与血液之间发生气体交换，是通过 实现的，经过此过程，血液中氧含量 (填“增加”或“减少”)。

(3)“瓣膜” 保证了血液按一定方向流动。 在抽血或输液时，用胶皮管将针刺入部位的上方

(近心端)捆扎起来后，会看到“青筋”暴起的现象，这与该血管中的 有关。

(4)血液流经组织细胞周围的毛细血管网时，不仅把运来的营养物质送给细胞，而且红细胞中的___________结合的氧释放出来供细胞利用。

(5)如图，取某健康人①处的血浆和②处的尿液进行分析比较，发现 排尿主要是排出了多余的水和无机盐以及_________等废物 。

(6)人粪尿中的有机物能被____________利用和分解，转变成溶解 在水中的无机盐后可以被植物的 (填器官名称)吸收。由此，我们看到人体与环境有着密切的联系。

得 分 评卷人

5.(8分)下图(一)与(二)两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，由漏斗向种子瓶内加入少量水后，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化曲线如下图(三)所示。请据图分析回答：

(1)曲线ab上升的原因是 ;

曲线cd上升的原因是 。

(2)如果将(一)和(二)中的漏斗和导管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将 (填“加强”或“减弱”)，其原因是

。

得 分 评卷人

6.(9分)下列是某草原生态系统中的部分生物，据图分析：

(1)该图中只体现了农田生态系统的两种成分，未画出的成分 。

(2)兔子进行生命活动所需要的能量来自 所固定的太阳能。能量的输入、传递、散失过程叫做 ，与物质循环一起构成了生态系统的两个基本过程。

(3) 图中生态系统共有 条食物链，请写出其中最长的食物链

。与鼠有关系的 食物链有 条。

(4)如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有 ，数量减

。

(5)图中所示消费者中青蛙和蜘蛛的关系是 。

2014年学业水平阶段性调研测试

生物参考答案

第Ⅰ卷(选择题 共50分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

D A D B A B A B A D A C C

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

C C C D A C B B D B B C

第Ⅱ卷(非选择题 共50分)

1.(9分) (1) 清水 (2)目镜 f (3)[a] 或粗准焦螺旋

(4) 右 (5) d b (6)器官 营养组织

2.(8分)(1)[6]视网膜 [2]耳蜗 (2 )大脑皮层视觉中枢(或视觉中枢)

( 3)[1]虹膜 [③] ]瞳孔 (4)[2]晶状体 凹透镜 (5)非处方药

3.(7分)(1)变异 (2)狐的大耳与小耳(或灰毛与白毛) (3)Aa(或Aa、Aa) aa 25% 灰色(或灰毛) (4) 生殖

4.(9分)(1)胃 氨基酸 (2)气体的扩散作用 增加 (3)静脉瓣 (4) 血红蛋白 (5)尿素 (6)分解者(细菌、真菌等微生物) 根

5.(8分)(1)加入少量水后，种子吸水萌发，种子的呼吸作用加强 装置(一)中种子萌发产生的二氧化碳进入装置(二)，光合作用强度随着二氧化碳浓度的增加而增加

(2)减弱 图一装置缺氧，种子呼吸作用减弱，图二装置缺少二氧化碳，光合作用减弱

6.(9分)(1)分解者、非生物成分 (2)生产者 能量流动

(3)9 草→ 食草昆虫→ 蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰 3

(4)鼠和青蛙 草、蜘蛛、食草昆虫 (5)捕食和竞争

这篇西安中考生物考前必做试题的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。

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